【例题类型】
首先这是物不知数问题中比较特殊的缺同题型。我是王老师,致力于小学数学的辅导方法分享及趣味数学推广!今天详细介绍下剩余问题的几种特殊情况题型的解题策略,供家长朋友参考。 ![]()
解题策略审题:我们观察下,除数-余数都是等于1,也就是说,除数如果补上这个1(所缺),就都能被整除,我们把这种情况叫做“缺同”除了这种外,常见的还有以下特殊情况。 ![]() 缺同解题策略我们定义这个数为M,M+1就可以被2,3,4,5,6,7,8整除(即公倍数概念)答案肯定有无数个,通常求最小值,也就是最小公倍数。数学表达式为: M+1=[2,3,4,5,6,7,8]。M=840-1=839 → 同缺型物不知数问题求法:最小公倍数-所缺。 |
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