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下午和金校长一起参加了华亭学校6、7、8三个年级期中考试数学学科质量分析会，参加会议的有：主抓数学组的领导（金校长、教导处金主任）、数学组长、各年级备课组长、任课教师。这三个层面分别从各自的视角分析了期中考试数学成绩，找出不足和成绩，分析原因并指出解决措施。 原来我们开质量分析会都是以年级组的形式，这里是以教研组的形式，这两种形式各有优势：以教研组的形式有利于从学科的角度分析教师教学存在的问题，能够集中力量解决学科教学中存在的问题，但对学生存在的问题不能综合了解；以年级组的形式有利于从学生的角度分析学生存在的综合问题，但不利于对学科的综合分析。这两种形式虽然都能涉及到对教师和学生的分析，但各有侧重，最好开两次分析会：一次以教研组的形式，一次以年级组的形式，每次解决一个重点。 |
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