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还记得六年前这个公号的开篇中我写到：“开创公众号是对我每周的知识做一个整理，也是对我拖延症的改进方法。”然而现在，当我回头看当时，我对“为什么开这个公众号”的认识竟然如此简单。或者换句话说，我竟然为了这区区三十多字的目标，整整坚持了六年多（00开篇：我为什么要开这个公众号？）。 
这六年多，这个公号从曾经的“小小民科金元宝”，到“元宝少年说”，再到“小小少年说”；从曾经的只有我一个周五的小作者期望着“虚位以待”，到如今的10多位小作者曾参与进来，每周七天“座无虚席”，甚至有段时间需要一天发两个小作者的文章；再或者从每篇文章的字数从200、400到800乃至许多小作者的1000多字……这些变化，无不记录着我与各位小作者的成长，并饱含着各位粉丝的关爱，更有作为小编们的父母们对孩子的坚持付出。回想这从小学二年级到初中二年级的这六年多时间，我一期都没有中断过，保证了每周五的按时推文。期间我曾思考过，写周记的意义到底是什么？在小学五年级时的那篇少年说‖元宝（175）：写周记的意义中，我写道：“我写周记，会让我更好地认识自己，当然也会有更强的写作能力和更好的成绩，这是我写周记的动力”。然而，到了初二，我不禁再一次思考起这个问题。周记，顾名思义，每周一记，记录自己的生活见闻、思考和疑惑。因此，我认为写周记最主要的意义就是留下踪迹。可能有人会觉得，反正时光又不能回流，大部分的事情总会忘记，能记下来的事情，只不过是全部事情的百分之五都不到。但是在我看来，踪迹的发展意义比历史意义重要得多。比如我考试没考好，我就可以看看我层级记录的一次理想的考试，从而获得前进下去的动力，心里自然觉得：“想当年，我也曾有过辉煌啊！”除此之外，自己的踪迹对于教育未来的孩子也有着重要的意义。比如各位小作者多数会有一种感受，就是父母小时候怎么什么都那么好，自己就显得不务正业，不够努力。尤其是像我这种父母从农村或是小城市通过考学考到大城市的，就更是如此了：他们的大学毕业证以及现今的生活状态，使他们自己描述的“勤奋形象”更具说服力。其实大学毕业证就是一种踪迹，能够像别人证明自己的学历，而周记也类似。如果我能够一直坚持每周写周记的话，那么未来，我的孩子问起我的往事，我就能够自豪地拿出七八百篇周记。并且，周记记录着每周发生的事情，相比于毕业证的结果，它的颗粒度更细致，更体现过程性。这样下来，我的孩子可以直接读到这些文字，可能比起我自己的讲述，更具有说服力，也能多一份相互理解，自然也就少一些冲突了。由此可见，写周记对我来说的主要意义更加凝练，就是“留下踪迹”。我希望我能够一直坚持下去。当我蓦然回首，看到自己一步步走来，一步步成长时，一定会很有成就感。当然也会给自己的孩子留下一个父亲多彩的人生记录。
作者简介：金元宝，男，2007年10月生，六年级“求知少年”。『小小少年说』公号创建者，周五专栏小作者。自2016年3月25日起，每周一篇，纪录成长。
元宝爸的话：关于这个公号，我和元宝都忘记了当年还有份父子协议，今天也一并分享出来。元宝以三倍业绩完成了当年“两年不间断推送”的KPI考核，而我虽然说没有提供实验室一间，但实验操作台、各种工具的提供也算不上失言吧。 
前一段元宝问我：“爸，我真的变声了吗？”于是，我找了不同时期元宝的录像，编辑了一个小视频，不免感慨：“成长于孩子自己，总是不知不觉。但于父母，却正如衰老让人猝不及防”，时间会让人生出失落之感。偶尔，面对青春期的元宝，也要克制隐忍发火的冲动。这时，我往往会翻看元宝之前的周记，循着这些“踪迹”走一走，浮生如梦、压抑烦躁的感觉便慢慢消退。岁月如流，抱瓮灌园。来与未来，且去吃茶！这便是儿子周记对我的意义吧。
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