为了缓解这种现象，相关部门提出相关对策，所以双减政策应运而生了。实施以来，学生不用整天上课了，任务自然就大大下降，作为学生的家长，烦恼依旧很多。
教师补习班有望重新开张，但得满足3个条件，否则视为违规！ 例如学生的学业情况有待提高，父母会花钱供应他们去各种机构上小课以期提高孩子的学习学业。可是双减的实施严厉的打击了校外补课行为，一些补课机构被要求停止营业，学生们也就自然没地方上小课，长辈们压力山大。 大家可以看到的市面上很多补课机构被迫停业，有些补课机构仍然隐形营业，例如有些零食店里面它在做补课相关业务。以上行为是不可取的的，若监管机关查到，就会遭到依法惩处。 如何能让这些隐形机构可以不违规的持续营业？相关部门当然柔性执法的，对此也有相应的对策。在什么情况下为学生补课合法呢？老师需要达到以下三个条件。
第一个条件：持有教师资格证，同学段授课。 很好理解同学段授课，持有中学资格的老师可给初中生提供上课服务而不应该去教授高中的学生生。 第二个条件：授课时间有规定 没有实施政策的以往，学生上小课到很晚回家已经变得常态化，严重影响了学生休息。这种状况是严格禁止存在的。 如今实施了双减以来，规定学生上课不可过晚，最迟八点半，而且像周末、节假日法定假期都是不可以进行补课的。要给学生足够的休息时间和充裕睡眠时间。
第三个条件：拒绝超进度补课，拒绝补课作业。 如今规定教育机构的任务是为学生们提供帮助，让他们把不懂的弄懂了，而不是教授超进度的课程。不可以教授学生超前的内容，也不可以给学生们发放除学校家庭作业以外的作业。 之前相关部门就有过明文规定，教师只能在学校教书，严格禁止私下给学生授课。因为有的在职老师收入不高，所以仍然有在职老师私自给学生补课取得额外的收入。看似是不合法行为，但地方教育部门有信息透露表示在职教师可以去学校以外的地方授课，只是需要满足三个硬性要求。
第一：免费为学生补课，拒绝任何的钱财。 第二：上课的学生必须与补课教师认识且熟悉，每位老师教三四名学生还是可行的。 第三：去教育局做好备案工作才能开始授课。 若在职教师想在校外提供授课服务也是相当于一种义务教育了，这是不能取得工资收入的。教师这种职业的行业制度存在缺陷，即使是进了体制，也是会有待提高的一些方面，期望教师行业的相关制度充分完善。
作家长的重视小孩的学业这肯定是很正常的，大可不必过度担忧，学生本人必须重视自己的学业。 可怜天下父母心，每位父母肯定希望自家小孩以后能够出人头地，他们也明白学业的重要性。但他们在这上面存在误区，认为把孩子送到补课机构补习就可以了。 这样肯定不行，学生的学业水平大部分取决于学生本人。就想有些学生虽然人在学校但心不在，不肯学习，很被动的学习也是不行，这种状态下硬是把他们送到补课机构的效果可想而知。
如果学生自身就很愿意吸取知识，上课认真听讲、课后不会及时问老师，那么这种学生不补课也能够取得很好的成绩。 这么看来的话，家长们应该培养学生自主学习的能力，让他们自己对学习重视起来。而不是因为孩子不能补课了忧愁。雏鹰总会学会飞翔，让他们自己翱翔吧! 祝愿同学披荆斩棘，度过漫漫书海。挑战自我，学业有成，为自己的成长之路铺下美好的愿景石。如同羽翼下的雏鸟总会有展翅翱翔的一天，未来的你将飞向广阔的天空，见识世界之大。 |
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