进入语言系统的芊芊 文/金汇昆 “老婆,我想家了,想芊芊了。”昨天我跟妻打电话说,很简单、很真挚的一句话。在我大脑里,除了这一句话,再无别的话。 “有多想。”妻说。 “想到想自闭。”我说,“算了,不说了。” 然后,我们就结束了通话。我说想到想自闭,这是真的。因为所谓的自闭就是不想说话。而且在与芊芊视频电话时,我也没有原来的高兴,代之的是点点忧伤。这就是诗歌理论中的乐景衬哀情。 屏幕那边可爱的芊芊在说话,我为自己不能陪伴而难过。于是,我不想说话,我发挥想象,想象自己在一个无比空旷的世界里,我快速地向前走,走啊,走啊,走啊,无暇说话,不必说话。 “芊芊,你看你的书吗?”月圆问。 “嗯。”芊芊答。 “这是什么?”月圆问。 “鸭鸭。”芊芊答。 “这是什么?”月圆问。 “鸟。”芊芊答。 “这是什么?”月圆问。 “牛牛。”芊芊答。 …… ![]() 月圆在考试芊芊对动物的认识,芊芊反应的很快,说话的声音也清脆悦耳,那一刻,我陶醉了,同时也沉默了,乃至想自闭了。芊芊还能和我说话,我问她你是谁的闺女,她说爸的。这能不让人高兴的沉默吗,沉默是因为芊芊的话到了我的心中。我想芊芊已经进入了语言系统之中,她在学习语言,使用语言。 而且,可以感觉到,芊芊对语言的学习兴趣很大。听月圆说,有一天吃午饭时,他们提到了牛。吃过饭后,芊芊就把自己的书拿出来,翻到牛的那一页,说“牛牛”,随后,芊芊拿着书在院子里奔跑,那场景很有趣。 突然很感慨,孩子渐渐长大了。不多说啦。在不久的明天,我将带着芊芊,我们一起学习语言、建构语言。 榷山 壬寅桃月(04.23) 于湖城湖畔 【作者简介】 金汇昆,笔名江一,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让生命的启蒙不断发生。 |
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