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行思录(64)区链教研

 老杨心语 2022-04-28


4月27日 星期三 阴

1、翰林学校、国学实验小学区链教研。

2、区教体局,高中学校疫情防控征求意见会。

3、团区委五四表彰彩排。





区链教研


2022年2月24日下午在全区工作座谈会上,许局长提出“突破高中、强化教研”的工作思路。

"万千百十一”工程顺次展开,区域教研、区链研讨等教研活动如火如荼开展。

区链教研是一种站位高远、打通学段界限的全新教研形式。

所谓“区”,既是不同学校之间的合作区,也是不同学段的合作区。

所谓“链”,就是指打破学段界限的知识和能力的链条,小学、初中、高中三个学段相近或相似的知识点。虽然在不同学段的呈现形式和难度不同,但是其实质相同。

区链教研立足高三复习,对于高三中游偏下的学生很有裨益。

区链教研的实质是“顾盼”,顾,回顾,回头看,温故而知新。盼、期盼、向前看、明确方向。对于一个知识点而言,初中学习时,要了解高中要求掌握到什么程度,不仅完成初中的课标要求,还要为高中的教学打好基础、做下铺垫。

区链教研,适用于复习课。对于小初高共性知识点特别适合。

翰林学校(小、初、高)、国学实验小学为为一区链单元。4月27日8:00数学区链教研在翰林学校,行政楼三楼录播室进行。

翰林学校赵卫英、周鲁娜、陶梅芹等三位老师的高效课堂异彩纷呈。点评教师,妙语连珠,分析透彻。展现了翰林学校和国学实验小学老师们深厚的教学基本功、巧妙的教学方法、卓越的专业素养。

与会教师,收获满满。本次教研,圆满成功。

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