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写给学生的第三封回信
（图：办公室门前的“苦苣菜”花儿） **： 时间不等人，又过去三天了。今天空下来一些时间想给你回复。 看见你来信中的说到想要在寝室多陪陪室友时，我稍微有点惊讶，又觉得合理。你是一个很重感情的人，我觉得很好，但在重感情的同时把自己丢失了，这是我觉得不好的地方。任何感情如果因为时间和距离就分割了，那对于你们来讲，只是一种单向的感情。不要去想着下学期要分开了，就不能在一起继续玩耍了。我想，如果大家都很在乎，你们会从室友变成朋友或者好朋友的，而不是你一个人在单向地去做一些看起来合理但实际上对大家都不好的事情。 寝室是大家待的最久的地方，也最容易成为安乐窝。安乐窝是什么呢？是即使我很想走出寝室去图书馆学习、去操场跑步，但看见大家都在躺着、都在玩游戏，你想着还是陪伴他们好了，反正下学期就要分开了，这点时间就应该用来陪他们，陪他们躺着、陪他们玩游戏、陪他们做一些他们喜欢做的事情。你对朋友或者亲密关系的定义是这样的吗？大家一起往下走，而不是一起向上走？ 当我看到你后面的反思时，我又觉得你没有完全地失去自己的判断。任何一种感情，都需要有一个自己独立的空间和时间，在这个独立的空间和时间里你可以去做任何你想做的事情。当在一个共有的空间和时间时，当大家逐步地有一个共同的目标或者取向时，当大家都开始意识到过好当下就是对这份友谊最好的认识时，我认为这样的室友情或者以后的朋友情才会变得长久。所以希望你和你们可以好好地在不是共有的时间和空间时过好自己的学习和生活，同时也要学会去珍惜，去表达。如果大家互相都很珍惜，我想即使去了屏峰，你在屏峰的这头，他们在屏峰的那头，你们都会找到合适的时间地点去再见的。何况，你们不会面临着这头或那头的选择，只会有上一层楼或下一层楼的区分。 看到你写的两个困惑，我也谈谈我的思考。 一是关于我们现在学习是为了什么。你说道，绝大部分人的学习是为了名利，也谈到不知道现在努力是为了什么，觉得原因可能对世界的认识太少了。 从上幼儿园开始，一直到大学毕业，或者研究生毕业。我们都在不断地学习，但你可能没有思考过我们到底学了些什么？幼儿园到小学阶段，基本的礼仪礼貌、学会尊重、基本的识字和算术能力，为你中学阶段打好基础；中学阶段，各类知识不断地充盈着你的大脑，对世界、人生基本的看法在此形成，逐步有了一定的批判性思维，但也容易走向偏执，因为这个阶段仍然处于一种外在的输入，内省较少；大学阶段（含研究生），通过通识和专业化的学习，参加的学生工作、社会实践实习等进一步提升自己的批判性思维，不断地去纠正以往脑海里存在的一些偏颇的地方，加深对于寻求真理和人生价值的思考，也会学会孤独、团结、坚持等，拥有较为完备为人处世、待人接物的社会化能力。所以，在大学期间要去多读书、多实践、多吃苦，读书和学习的目的不在于你掌握了多少知识，而在于你以后怎么去看待你周围的环境、追求的价值、想实现的目标。当然，我们绝大多数人都是普通人，只要能够过好自己的生活就好了，但在年轻的时候一定要树立一个合适的理想和目标。学习一定是对自己有益的事情，要养成终身学习的习惯，长期坚持下去，过几年你会看到收获的。 二是关于入党的思考。你说道，入党必须要经过严肃的考虑，绝不是儿戏。你说你也想要一个很好的未来，想要在大学干出一番天地或以后进入好的企业。但你并不想借助党员身份去谋取一些对自己有好处的利益。也认为无论现在入不入党，自己的思想觉悟一定要提升。你说你会继续学习，往好的方面发展。 看到这段话时，我觉得你比我们上一次谈到这个话题时的认识更深刻了一些。你不会再去考虑别人怎么思考，别人怎么看待这件事情，你更多地在关注自己的思考，自己对于入党的认识，我觉得是一件很好的事情。我们的思想一方面是通过政治学习来提升的，另一方面是通过社会实践来提升的。政治学习，我时常给大家提到，马恩的著作在现阶段读起来确实有难度，可以先从了解毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等思想着手，越读越有味，越读越能感受到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。也要通过阅读这些著作来反观社会现实，先学习再思考，我们这一代人能够在上一代的基础上往哪些方向再完善、再进步。 开学初，我在返校日上提到，希望在大学期间，你们可以将自己培养成为具有独立思考、健全人格和能力提升的人。这三点，对于现阶段的我们来讲非常的重要。你可以比对着看看自己，哪些地方还有欠缺，我们剩下的几年还可以继续往前努力。要把学习（政治学习也是其中的一环）当成一辈子的事情，不要简单地把学习当成仅仅是知识的摄入和收获，大学阶段学习是包罗万象的，你要找到你感兴趣和喜欢的地方，持之以恒，会有很多你意想不到的收获的。 希望你开心、快乐，也希望你能够找到让你自己长期保持开心、快乐的兴趣或爱好。 二哥 2022年4月27日 |
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