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一本关于杭大的书 因在杭州呆过几年，对杭大多少有点感情，特别是杭大已经不存在，有时会产生些许怀念，便想看看相关之书。这是一本有关杭州大学史料的书，但不是官方编写的；编著者许先生出身杭大外语系，曾任外国语学院院长。该书题名《从浙江师范学院到杭州大学》（1952—1998），分上下两编：上编“史料集珍”，分文献辑要、发展记叙、系所述略等类别；下编“回忆撷英”，列怀念师长、记忆长廊、通讯集锦等栏目。编前还有一篇“简史”综述。  众所周知，杭大的前身是创办于1952年的浙江师范学院（非今浙师大前身），或者说杭州大学是从浙江师范学院变过来（改名而来）的；这本不错，但是，杭州大学开始是独立创办过的，这或许并非“众所周知”。浙江师范学院是1952年全国院系调整时，以浙江大学文学院与之江大学文理学院为基础组建的（浙江师范专科学校同时并入），校址在六和塔旁原之江大学所在地；杭州大学（综合性大学）1958年成立，校址在市区文三街，当年招收新生488名，配有领导班子（书记由浙师院陈烙痕兼，林淡秋、陈建功为副校长，无校长）。杭大成立不久，由于师资等问题发生困难，省委提出与浙师院合并，很快得到两校领导认可；1958年11月，两校即行合并，并定名为杭州大学。其时，浙师院已在松木场（附近）建造新校舍，合并后杭州大学本部即设在原浙师院新校区，文三街校址与之江（秦望山）校址作分部使用。  合并后的杭州大学设有中文、历史、政治、新闻、外语、教育、数学、物理、化学、生物、地理等11个系，当时教职工866人，学生3598人；校长林乎加，副校长：陈建功、林淡秋、陈立、焦梦晓、江希明、朱富炘，书记陈烙痕。（后曾与党校短暂合并，一年后又分开） 浙师院于1953年秋开始招收研究生（古汉语、古典文学）；1978年全国恢复研究生招生，1981年11月，国务院批准首批博士、硕士学位授予单位和学科，杭大有权授予硕士学位的学科专业21个，博士学位学科专业2个。 杭州大学的性质和任务：1958年，（综合性大学）“为本省培养从事科学研究和各条战线的专业人才以及大学、高级中学的师资”；1970年，改为“以师范为主，兼办文理”；1977年重新明确为“综合大学，主要任务是为本省培养科学研究人员和各种专业人才，培养高级中学和大学的师资”。 杭大是省内重点高校，曾有望进入全国重点，我们可以看一下该校的“211工程”评审情况。1996年9月通过部门预审，1997年4月通过立项论证（项目可行性论证），可以说已跨入“211工程”建设行列，也算全国重点大学了（但1998年即并入浙江大学，至今浙江省仍只有一所全国重点高校）；当时的评价是：学校形成了自己的特色和优势，学科比较齐全，基础较为深厚，综合实力较强，在全国同类地方综合性大学中居于前列，并有一定国际影响。发展目标是：整体水平居全国同类大学领先地位，部分学科达到国内一流，少数学科的优势领域接近或达到国际先进水平。我看定位非常实在，于今时动不动“世界一流”浮夸风中，是否显得过分实在？（不谦虚说，可谓当时已基本达到目标了）曾任杭大书记、校长的薛艳庄文中提到：1987年我国学术榜上，在全国（含台）30所名牌大学中，杭州大学名列第18位；1989年公布的学术榜第二榜上，在理科大学排序中，杭大名列第20位。  “怀念师长”栏第一篇为“已故教授生平简介”，收1986年前具有教授职称者，共92人，按学科分类排列；当年的大师级人物应该都在里面了。一个个看下去，发现新昌人只有一位，为化学系的吕荣山教授，1943年浙大毕业，1952年8月即任教于浙师院化学系。 书中有文写郑晓沧先生的翻译水平：一个出版社的编辑想把晓沧先生的译本请人校阅一下，可能的话，把译本中某些简明的文言体译文改得语体化一些。他先请一大学英语教授试一试。这教授花了近一个月时间试改，但再三比较，觉得无论如何超不过晓沧先生原译本的水平，只好带着叹服婉谢编辑的委托。（《忆晓沧老师》） 王元骧写林淡秋先生：把听课笔记找出来，整理了一份材料，以大字报贴出，“不久，我看到在我大字报的旁边贴了林淡秋同志写的一份小字报，他对别人强加给他的诬陷不实之词都未做任何申辩，唯独对我这份大字报中一些记得不完整的，或误解了的他的讲课内容一一做了更正”。 写名师多认真严肃，如陈建功先生的一丝不苟。一次，一个研究生在报告中列举了许多事实后说，这个式子可以等于什么，因此这个定理可以成立。陈先生抓住“可以”两字教导说：等于就是等于，成立就是成立，加上“可以”就不确切；一是一，二是二，学数学的人更应如此。 书中也收有趣的回忆文章，如《一些难忘的瞬间》等：记得新华书店第一次开禁发行外国小说，大约是1978年或者是1979年五一节。那时文二路有一家不大的书店，我们前一天晚上就早早搬了凳子，到那里通宵排队。排队者大多是学生，我们自己管理，先到的编了号子依序分发给后至者。大家高谈阔论，高兴得像过节一样。 最后的栏目“通讯集萃”收的基本是宣传性质资料，但也有妙文，如《外语系的老师们》：来自澳洲的外教AnnLau接替教授口语课后，用的是复旦大学出版社的Mainline(《主导英语》)。老师经常会让我们分组讨论问题或是角色扮演，为了尽快完成任务，我们立马操起中文，进行分工合作。老师每次听到后都会大喊“English，English，no Chinese”，结果我们依然我行我素，老师就会瞪大眼睛好奇地问“What are you talking about”(你们在谈论什么啊)，鬼怪精灵的同学会用中文杜撰出来的英文答“No flowerhead，no flowerhead”(没什么花头)，渐渐地老师也开始明白这句话的意思，会幽默地搭上一句“I really don’t have any flowerheads”(我确实没啥花头)。 杭大的韩国研究所成立比较早。1989年，杭大便开始接收韩国留学生，该是中国第一批；当时中韩尚未建交，北京、上海的高校都不愿接受。1996年曾组织中韩探险队员，用竹筏和自然风力进行跨海漂流，因途中遇台风偏离方向，未成功；1997年进行第二届竹筏漂流（5人），从舟山朱家尖漂到了韩国仁川，佐证了中韩海上交往始于造船史之前。 书中有一段文字比较奇怪，就是写古籍所时说：姜亮夫先生长期住院期间，所内因管理不善造成较多矛盾。这会蕴含多少内幕呢，未必能达成共识吧？ （本书在局外人看来，内容也许算充实；如作“杭大人”看，我估计，大多不会满足） |
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