马正：阅读正确率提不上去？你真的读懂文章了吗？

昨天收到一条私信：

马老师，我是初三学生，我读了一篇文章，但我都不知道文章在讲什么，怎么办？这是缺乏什么能力吗？你能帮我分析分析吗？

是什么原因呢？耐心往下⬇️看哦～

马老师研究阅读理解八年，阅读题就考八大题型，21种小题型，每一种小题型都有它的专属解题清单，跟着步骤解题准没错。

马正：很多人还不知道！原来语文阅读理解就只考这八大题型！

马老师每天也会公益分享一些整理好的答题公式和技巧给大家。

但为什么还是有很多家长和学生反映这个答题公式和答题技巧一点都没用呢！

我一直认为，语文的阅读是有套路的，就和数学的公式一样。也就是说不仅仅是数学有套路，语文也是有这样的套路的。

那为什么有的同学就是数学学霸呢？

就是这个公式他真懂了，真会用，他知道它到底在什么情况下用，怎么用。

但很多同学误解了，以为拿“答题公式”一套就行。这套答题公式能用的前提是什么？

就是你必须得先读懂文本，才能知道应用哪个公式，怎么用。但如果不能从题目的叙述中判断出来应该用哪个公式，就等于还是不会做。这就像学数学一样，你手里有一本《公式大全》，但如果你不能从题目的叙述中判断出来应该用哪个公式，那还是不会做。

你能做对数学题，最关键的还是读懂题目，语文也是一样的。你必须要读懂当下这道题的文本，你才知道该用哪个“公式”。

一、什么是文本内容？

也就是所有文字可以呈现出来的内容，就叫做文本内容，比如我现在正在给你写的答案，就属于文本内容的一种。

对于学生来说，一般是试卷上这几种文本的阅读：

• 文言文
• 古诗词鉴赏
• 现代文阅读（记叙文、说明文、议论文）

那怎么才算是真的读懂了文本呢？标准又是什么呢？

我们来看看能读懂文本的标准：

1、文言文你读懂了是指：能把每一句话正确地翻译成现代汉语。✅

2、古诗词你读懂了是指：能够用书面化的语言把这首诗一句一句地翻译出来；把作者的情感正确地说出来。✅

2、现代文你读懂了是指：

• 你能概括文章的内容；
• 你能提炼文章的中心；
• 你能解释文章的中心；
• 你能联系生活，谈谈自己的感悟。✅

二、那考试中出题人又是如何考查你是否读懂了文章呢？

如果是文言文，就以文言文断句的形式出现，实际上考的是就是翻译。你得真的读明白这段话在说什么，才能断对。

你肯定也搜到很多教你怎么断句的方法。但事实是，只有你真读懂这个文本，才能够彻底断对。

又比如诗歌题，你必须真把这首诗每一联、每一句都翻译对了，才能够确定诗的描写对象是谁，有什么特征，用了什么手法来写的，然后才能写出正确答案。
再来看，现在文中记叙文阅读，你得概括出文章的内容，你才能提炼出文章的中心，明确了中心，你才能答好中心开放题中问你联系生活，谈谈自己的感悟，只有读懂了文章，你才能有感悟可谈。像其他类型的题目，让你赏析这句话的含义，你读不懂文章的内容，也赏析不出来。

三、那又如何判断自己是否读懂了呢？

很多孩子都自以为读懂了文本，但总也答不对题，拿不到高分。于是很困惑。其实是因为他根本就没看懂文本。通常，很多孩子在考场上花2-3分钟浏览一遍文本，了解了一下文章写的是一件什么事，大致的作者情感是什么，然后就纳闷我怎么老是答不对题呢。其实，这就是因为没真懂啊。

要想把试卷上的题答好，第一重要的事就是“读懂试卷上的每一种文本”

考场上的阅读习惯和阅读速度来源于平时的熟练度。

那就要在日常学习中，把每一篇课文、每一次作业都当做考试文本

按上面给出的标准，文言文、诗歌、现代文，一篇一篇真的读懂，再利用答题公式给你锦上添花，岂不美哉！

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