中考现代文阅读理解答题技巧(一) 品味语言赏析句子 句子赏析是现代文阅读理解必考愿型之一,一般从表达技巧(表达方式、修辞手法、表现手法、结构手法)、字词、句式、主题情感等角度,同时结合文章内容分析作答。 句子赏析题可分为单纯赏析类和综合鉴赏类两种。 单纯赏析类多就某提示的角度进行考查,以修辞、描写赏析为主,其中修辞又以拟人、比喻为主;综合鉴赏类往往不指明某角度,要求就语言特色或表达效果进行赏析,这就需要顾及到不同角度。考查的重点常为首句、中心句、感情句、描写句、修辞句、过渡句、尾句及某些重要段落等。 【常考题型】 2、本文的语言极具特色,结合上下文,从修辞的角度分析下列句子的表达效果。(4分)(2019年广州市中考题) 3、请结合上下文,分析文中划线句处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分)(2020广州市中考题) 4、结合上下文,从描写的角度分析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(2018年广州市中考题) 从近4年广州市中考题目来看,每年都考了句子赏析,2019、2021年都考了修辞手法,2018、2021都考了人物描写方法。 温馨提示:似乎这两种方法是轮换着考?即上一年考人物描写方法,下一年即考修辞手法? 【敲黑板】不管它考什么,怎么考,只要我们正确地掌握答题方法,就能很好地解决问题。 今天这一讲主要分析修辞手法及其作用 【答题规范】 修辞手法+具体分析手法(结合句子)+手法效果(作者情感)。 解析 修辞手法:突出就是考比喻、拟人或排比等。 具体分析手法:就是这种手法是如何运用的,如比喻就要回答”把……比作……”;如拟人就要回答”将……人格化”或”赋予……人的动作或情感”等。 手法效果:有什么作用或表达了什么情感。 【特别提醒】 如果句子运用了不止一种手法,即都要作答,不能只回答一种, 否则会被扣分。 【真题再现】 例一:结合文段,从修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。(4分)(2021) 二十秒钟的瞬息间,整个夜空露出笑脸,金色的新月像一把镰钩高高挂在空中,一朵淡淡的云彩遮往了它的笑容,显现出一个若隐若现的月晕;星星眨巴着亮晶晶的小眼睛,熙熙攘攘,缀满天空,一直连接上银河的明亮光带。 ①运用了比喻(手法)的修辞,如“金色的新月像一把镰钩高高挂在空中”,把新月比作镰钩(分析),生动形象地写出了美丽夜空中新月的形状(效果)。(2分) ②运用了拟人(手法)的修辞,如“星星眨巴着亮晶晶的小眼睛”,赋予星星人的神态动作(分析),生动形象地写出了美丽星空的灵动(效果)。(2分) 【失误例谈】 运用了比喻的修辞手法,把新月比作镰钩,写出了月亮的锐利和明亮,为下文有很亮的霓虹灯做铺垫,衬托出它对霓虹灯的讨厌。 分析:这个句子运用了比喻和拟人两种修辞手法,这个考生只回答了比喻一种,在回答作用的时候理解也有错误,所以4分只能得1分。 例二:本文的语言极具特色。结合上下文,从修辞的角度分析下列句子的表达效果。(4分)(2019) (1)苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。 【参考答案】 (1) 运用了拟人的修辞手法,赋予苍蝇、微尘以人的情态(1 分),生动形象地写出日暮时分西窗的闲适、宁静,表达了作者的喜爱之情(1分)。 例三:从修辞的用度品所下面句子的妙处。(4分) 黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。《炸豆》 【参考答案】 (1) 运用比喻的修辞手法,将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”, (1分)形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态。(1分) (2) 运用拟人的修辞手法,赋予黄豆“躺”这一人的行为(1分),表现了小姐妹的喜悦之情。(1分) 【总结】 ①比喻和拟人两种修辞手法的效果都要分析。 ③赏析每一种修辞手法都要“三个要点齐全”:修辞手法+具体分析手法(结合句子)+手法效果(作者情感)。缺少一个要点扣1分。 |
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