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【带上一届四年制高一，出了学生优秀作品集《乘风》。 带这一届学生，大循环，从初一带起，到四年制高一时，已经积累了丰富的优秀作品，本拟出几个优秀作品集在当年的红窗汇上销售，结果被疫情耽误了。 而今，同学们高二年级也快结束了，出一个优秀作品集不能再拖了。为此，用心经营了许久，又利用五一假期打磨，终于要完成了。 疫情反复，但不能再让疫情影响该做的事情。】 
一起向未来（序）
我们在初中楼度过了两年的美好时光，同学们先后编写出《传统节日文化丛书》6册与《游学审美手册》6册，连续两年在学校“红窗汇”活动中夺得销售冠军；直升高一在远翥楼学习，因新冠疫情居家学习一段时间；进入高中楼，与新同学们一起学习生活也快两年了。见证着同学们一天天地成长、进步，作为老师，甚为欣慰。 
写作是现代文明人的一种生命状态，是能够支撑终身发展的一项关键能力，自当高度重视。我们的写作活动丰富多彩，除了自由写作，平时练习，这些年还先后写作了如下考场作文： 年级 | 学段 | 作文题目 | 直升初一 | 第1学段（2017.11） | 十一学校的景物、人物或事件 | 第2学段（2018.01） | 《变形记》 | 第3学段（2018.04） | 《我遇见了＿＿＿＿》 | 第4学段（2018.07） | 《漂流书的故事》 | 直升初二 | 第1学段（2018.10） | 《像＿＿＿＿一样活着》 | 第2学段（2019.01） | 条理清楚地介绍说明某一事物 | 第3学段（2019.04） | 《读傅雷书信有感》 | 第4学段（2019.05） | 那一天，我的视觉突然变得异常敏锐…… | 直升高一 | 第1学段（2019.10） | 减负 | 第2学段（2020.01） | 时钟与指南针 | 第3学段（2020.04） |
| 第4学段（2020.06） | 并排立着，却没有靠着 | 直升高二(高一) | 分层诊断（2020.08） | 《借》 | 第1学段（2020.11） | 渡口与摆渡人 | 第2学段（2021.01） | 《2020年，我学会了_________》 | 第3学段（2021.04） | 中学生写作记叙文能否虚构//《一步》 | 第4学段（2021.07） | 《红窗汇》//《论学》//漫画6与9 | 直升高三(高二) | 第1学段（2021.11） | 《己与人》//《_________遇见_________》 | 第2学段（2022.01） | 《小议“短视频”》《2022，假如我与______一起过年》 | 第3学段（2022.04） | 一起向未来 |
同学们努力学习，用心写作，不论是自由写作、平时练习，还是考场作文，都涌现出不少佳作。一些作品发表于全国各地报刊： 作者 | 作品 | 刊物 | 时间 | 张允怀 | 我们是一家人 | 好作文 | 2018年02期 | 张子涵 | 我们是一家人 | 好作文 | 2018年02期 | 孙榕 | 我们是一家人 | 好作文 | 2018年02期 | 张子涵 | 我是一个稻草人 | 好作文 | 2018年07-08期 | 闫禾 | 变形记 | 作文周刊·八年级版 | 2018.05.15 | 刘斯佳 | 变形记 | 作文周刊·八年级版 | 2018.05.15 | 苗润晗 | 变形记 | 作文周刊·八年级版 | 2018.05.15 | 闫禾 | 漂流书的故事 | 作文周刊·高一版 | 2018.10.18 | 张允怀 | 街头艺人在伦敦 | 作文周刊·高一版 | 2019.01.17 | 黄俊尧 | 春节的年味特供 | 作文周刊·高一版 | 2019.02.07 | 田宇彤 | 赶年集 | 作文周刊·高一版 | 2019.02.07 | 栗守铭 | 春节，面向世界 | 作文周刊·高一版 | 2019.02.07 | 李伊卓 | 那一次，我真惭愧 | 作文成功之路·初中版 | 2019年09期 | 黄俊尧 | 我终于回来了 | 作文周刊·八年级版 | 2019.12.24 | 张允怀 | 减负要从“心”开始 | 阅读与作文·高中版 | 2020年1-2期 | 黄熙悦 | 减负要多管齐下 | 阅读与作文·高中版 | 2020年1-2期 | 李若雨 | 西津渡游学记 | 作文周刊·八年级版 | 2020.01.21 | 旷予鸿 | 苏州游学记 | 作文周刊·八年级版 | 2020.01.21 | 黄熙悦 | “魔鬼城”游学记 | 作文周刊·八年级版 | 2020.01.21 | 黄俊尧 | 枯树之美 | 现代教育报 | 2020.11.20 | 梁熙语 | 借 | 疯狂作文 | 2021年01期 | 王茉瑄 | 借 | 疯狂作文 | 2021年01期 | 果纯羽 | 渡一段缘 | 中学时代·读写与考试 | 2021年01期 | 李伊卓 | 无花果树 | 阅读与作文·高中版 | 2021年1-2期 | 张曼若 | 一步 | 作文指导报·高一版 | 2021.08.17 | 孙宇牧 | 一步 | 作文指导报·高一版 | 2021.08.17 | 崔苡尘 | 2020年，我学会了包饺子 | 万象·高中刊 | 2021年12期 | 田潇晗 | 2020年，我学会了担当 | 万象·高中刊 | 2021年12期 | 周一 | 2020年，我学会了长话短说 | 万象·高中刊 | 2021年12期 | 刘润昕 | 妈妈的另一面 | 现代教育报 | 2021.10.22 | 刘若涵 | 天下兼相爱则治 | 现代教育报 | 2021.12.17 | 黄俊尧 | 中学生记叙文虚构又何妨 | 作文指导报·高一版 | 2022.01.11 | 洪梦珍 | 小议“短视频” | 作文指导报·高一版 | 2022.03.22 | 李佳栩 | 小议“短视频” | 作文指导报·高一版 | 2022.03.22 | 田浩辰 | 庄子遇见袁隆平 | 作文指导报·高一版 | 2022.02.08 | 洪梦珍 | 袁隆平遇见孟子 | 作文指导报·高一版 | 2022.02.08 | 孙榕 | 换位思考 | 新作文·高中版 | 2022年03期 | 黄俊尧 | 立着与靠着 | 好作文 | 2022年03期 | 王芮 | 异与同——林黛玉、香菱、晴雯皆似莲 | 语文周报·高一版 | 2022.06.20 | 吴州童 | 鲁达传 | 语文周报·高一版 | 2022.06.20 | 黄俊尧 | 《论语》中“孝”的五个层次 | 语文周报·高一版 | 2022.06.20 | 张子涵 | 无用之用 | 好作文 | 2022年06期 |
从投寄稿件到发表后收到样报样刊，有时周期会很长，有的甚至收不到样刊样报，因此，以上是不完全统计，还有不少同学的作品会陆续发表。 
（插图论证网络）
现在，选取同学们的一部分作品，汇编成集。全书分为两个部分。上编“小荷露角”，主要呈现在历次考试中崭露头角的同学们的佳作。每次考试作文案例，由作文题目、写作指导、佳作评点三部分构成，以便同学们学习、借鉴。下编“万紫千红”主要收录自由写作、平时练习涌现出来的佳作，有的作文练习也以案例的形式呈现。书中不少写作案例（包括同学们的相关作品）见诸报刊，为广大读者提供了写作的借鉴，发挥了积极的作用。 优秀作品很多，每年在“雷其坤写作教学研究室”公众号推出的作品都数以百计，而本书容量有限，只能展示部分成果，还有大量优秀作品本书没有收录。本书没有收录的优秀作品主要指以下几类情形： 一、许多没有交电子版的优秀作品。 二、语文学科研究性学习优秀成果。 三、篇幅较长的小说、戏剧作品，如苗润晗《在阳光下》8000余字，刘润昕《长生》6000余字，张珂嘉《玲玲》6200余字、《包子胡同》5800余字，罗曼宁《三幕歌剧》5700余字，孙榕《割耳计数》5000来字…… 四、已被其他书收录的作品，如高中《语文》必修（下）《学习任务书》中已收录了同学们阅读《红楼梦》后写作的小论文：尹钰沨《冷与香——从“冷香丸”探薛宝钗》，黄俊尧《〈红楼梦〉中真与假》，王芮《从莲看林黛玉、香菱、晴雯的相似之处》，董安愉《判词是如何奠定〈红楼梦〉悲剧基调的》，党一《〈红楼梦〉中谐音手法浅析》，闫禾《〈红楼梦〉中的饮食文化》，郑诗工《薛宝琴的意义》。 五、我在《初中记叙文写作范式》《中考作文分类导写》《高考作文分类导写》等著述中用作例文的作品，除考场作文外，也不再收录，如： 作者 | 作品 | 作者 | 作品 | 黄俊尧 | 天安门前国旗升/西安印象/春节的年味特供/我终于回来了/立着与靠着 | 张允怀 | 伦敦街头艺人/我们是一家人/那一刻，我长大了/减负要从“心”开始 | 罗曼宁 | 观吴冠中画展/读《傅雷家书》有感 | 黄熙悦 | 风光奇异“魔鬼城”/减负要多管齐下 | 张子涵 | 我们是一家人/我是一个稻草人 | 孙榕 | 我们是一家人 | 刘家祺 | 菊花 | 闫禾 | 变形记/漂流书的故事 | 倪悦城 | 爨底下村游学记 | 王熙维 | 春节花开 | 田宇彤 | 赶年集 | 王子川 | 路上的风景 | 熊禹翔 | 《皇帝的新装》续写 | 袁一帆 | 我上小区春晚 | 徐唯辰 | 能力越大，责任越大 | 栗守铭 | 春节，面向世界 | 杨宇轩 | 树欲静而风不止 | 党一 | 我家的魔术师 | 刘斯佳 | 一个让我又怨又敬的人/变形记 | 苗润晗 | 变形记 | 郑诗工 | 一个让我又怕又爱的人 | 李若雨 | 西津渡古韵 | 孙雨萌 | 这真的让我着迷 | 倪悦城 | 春节“吃钱”记 | 陶宇譞 | 热带鱼/总会想起那张照片 | 旷予鸿 | 最忆是苏州 |
也有同学不愿意自己的作品“抛头露面”，自然也不收录。 不少同学这几年写作成果丰硕，有的发表了一些佳作，有的出了个人的集子，其实，好多同学都是可以出自己的作文集的。希望有更多的同学整理自己的作品，出个人的优秀作品集。 回顾过去的成长足迹，纪念过去的青春岁月，是为了更好地“一起向未来”，从而人生更精彩！ 【书名尚未最后定，同学们觉得取个什么名儿好呢？ 同学们想要自己的什么优秀作品入选，可以发表自己的意见。】 
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