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评价指标
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评价内容
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分值
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评 价 标
准
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备 注
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一级指标
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二级指标
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A（1.0）
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B（0.7）
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C（0.5）
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D（0.2）
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1质量工程和本科教学工程
(14分)
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1.1教学名师
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.2教学团队
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.3特色专业、专业综合改革试点
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.4精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.5双语教学示范课程
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.6卓越人才培养
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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1.7实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心
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2
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国家级
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省级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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2教学文件与资料
(12分)
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2.1人才培养方案
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2
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齐全2分
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不齐全0分
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2.2课程大纲
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2
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齐全2分
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不齐全0分
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2.3教学资料
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2
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2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）
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2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）
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2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）
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2011-2012学年第一学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后
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2
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2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）
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2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）
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2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）
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2011-2012学年第二学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后
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2
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2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）
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2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）
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2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）
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2012-2013学年第一学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后
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2
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2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于前6名（含）
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2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于7-16名（含）
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2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于17-21名（含）
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2012-2013学年第二学期教学资料检查学院排名位于22名（含）之后
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3教学建设与改革
(16分)
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3.1教育教学改革研究计划项目鉴定[1]
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2
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通过省级鉴定
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通过校级鉴定
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有项目但没有通过鉴定
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没有项目
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2011年、2012年立项
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3.2教育教学改革项目立项结题率
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2
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教学改革项目项目立项结题率≥75%
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50%≤教学改革项目项目立项结题率＜75%
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25%≤教学改革项目项目立项结题率＜50%
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教学改革项目项目立项结题率＜25%
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2011年12月至2013年11月
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3.3教材建设及选用
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2
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教材选优率或选新率≥85%
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75%≤教材选优率或选新率＜85%
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50%≤教材选优率或选新率＜75%
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教材选优率和选新率均<50%
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2011年12月至2013年11月
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3.4实验开发基金项目
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2
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所有项目均按期完成，且有获得一等奖项目
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所有项目均按期完成，有获得二等奖项目
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所有项目均按期完成，没有获奖
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无项目通过立项或项目未按期结题
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2011年12月至2013年11月
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2
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实验技术开发基金结题率≥90%
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80%≤实验技术开发基金结题率＜90%
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70%≤实验技术开发基金结题率＜80%
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实验技术开发基金结题率＜70%
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3.5实验室建设项目（中央与地方共建、新专业建设、仪器设备改造）
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2
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有建设项目，并按时完成
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项目正在建设中，尚未完成
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项目列入计划，尚未开始建设
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无项目通过立项
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2011年12月至2013年11月
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2
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新增建设项目，并按时完成
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新增项目正在建设中，尚未完成
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新增项目列入计划，尚未开始建设
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无项目通过立项
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3.6校外实习、实训基地建设
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2
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数量充足，管理规范，运行有序，评价良好
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数量充足，管理较规范，运行有序，评价良好
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数量不足，管理较规范，运行有序，评价一般
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数量不足，管理不规范，运行无序，评价较差
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4教学质量与管理
(38分)
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4.1
青年教师讲课比赛
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2
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有一等奖获得者
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有二等奖获得者
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有三等奖获得者
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没有获奖者
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2011-2012学年获奖人数
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4.2
其他教学获奖及荣誉[2]
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2
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省级（含）以上
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市级
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校级
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无
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2011年12月至2013年11月
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4.3教学优秀奖
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2
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获得有特等奖；或有一等奖获得者且在所有参讲者中排名位于前12名
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有一等奖获得者，且在所有参讲者中排名位于13~24名
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有一等奖获得者，且所有参讲者中排名位于25名（含）之后
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没有一等奖获得者
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2011-2012和2012-2013两学年中有一次获得即可
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4教学质量与管理(38分)
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4.4校督导听课效果
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3
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学院平均得分≥88分
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85分≤学院平均得分＜88分
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80分≤学院平均得分＜85分
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学院平均得分＜80分
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学院平均得分为2011-2012和2012-2013两学年得分的平均分
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4.5学院教学督导
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3
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学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤2分
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2分＜学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤5分
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5分＜学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差≤10分
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学院督导平均分与学校直属督导组平均分之差＞10分
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按2011-2012和2012-2013两学年平均分数计算。如有举报弄虚作假，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。
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4.6
教学事故处理
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3
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无教学事故发生
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学院查处一般教学事故1起
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学院查处一般教学事故2起，或重大教学事故1起，或学校查处一般教学事故1起
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学校查处一般教学事故2起以上或重大教学事故1起以上
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2011-2012和2012-2013两学年累计。如有学院隐瞒事故不报，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。
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4.7
教学活动组织（教研活动、观摩教学）
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2
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按计划组织教研活动，且学院得分≥90分
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按计划组织教研活动，且80分≤学院得分＜90分
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按计划组织教研活动，且学院得分＜80分
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未按计划组织教研活动
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2
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观摩教学有效参与率100%
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95%≤观摩教学有效参与率＜100%；
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80%≤观摩教学有效参与率＜95%
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观摩教学有效参与率＜80%
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有效参与率为2011-2012和2012-2013两学年观摩教学参与率的平均值
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4.8期末考务评比
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3
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年度考务评比中获得过一等奖
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年度考务评比中获得过二等奖
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年度考务评比中获得过三等奖
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年度考务评比中未获得奖励
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2011年和2012年两年中有一年获奖即可
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4.9课堂教学运行
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3
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调课率按从小到大排序，位于全校前5名（含）
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调课率按从小到大排序，位于全校6~12名（含）
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调课率按从小到大排序，位于全校13-19名（含）
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调课率按从小到大排序，位于全校20名（含）之后
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调课率为2011-2012和2012-2013两学年的平均值。
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4.10教授承担本科课程情况
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3
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本学院教授上课率为100%
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80%≤本学院教授上课率＜100%
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60%≤本学院教授上课率＜80%
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本学院教授上课率＜60%
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本学院教授上课率为2011-2012和2012-2013两学年的平均值。无教授学院本项目按零分计。
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4教学质量与管理(38分)
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4.11实验教学运行
|
3
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实验课表提交及时；严格按照课表上课；实验学时和计划学时一致
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1门实验课表提交不及时；或有1次实验课程未按照课表上课；或有一门课程实验学时低于计划学时
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2门课程实验课表提交不及时；或有2次实验课程未按照课表上课；或有2门课程实验学时低于计划学时
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3门（含）以上课程实验课表提交不及时；或有3次（含）以上实验课程未按照课表上课，或有3门（含）以上课程实验学时低于计划学时
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实验学时符合程度以校督导检查结果为依据
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4.12毕业设计（论文）督导
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3
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学院得分＞95分
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90分＜学院平均得分≤95
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85分＜学院平均得分≤90分
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学院平均得分≤85分
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以2012、2013届毕业设计（论文）全程监控检查表专家评分结果为依据。
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4.13设备管理与维护
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2
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帐、卡、物相符率达100%，设备完好率达100%
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帐、卡、物相符率达100%，80%≤设备完好率＜100%
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帐、卡、物相符率达100%，50%≤设备完好率＜80%
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帐、卡、物不相符，设备维修不及时，完好率＜50%
|
|
|
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4.14实验室安全与环境
|
2
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无安全隐患，环境、卫生状况好
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无安全隐患，环境、卫生状况一般
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存在安全隐患，环境、卫生状况一般
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发生过安全事故或存在重大安全隐患，或环境、卫生状况差
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5教学效果
（15分）
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5.1
学科竞赛获奖
|
2
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获国家级奖励1项（含）以上；或学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励≥10项
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6项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜10项
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3项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜6项
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1项≤学院组织参加省级（含）以上竞赛并获得省级奖励＜3项
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奖励以2011年-2012年学校学科竞赛奖励文件和挑战杯获奖材料数据统计为主。若无省级获奖项目则该项分值为零分。如有弄虚作假者，本项0分，并取消学院本次评优资格。
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|
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5.2 SRTP项目
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2
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到期SRTP结项数与立项数之比≥90％；且2011年以来，SRTP学生发表论文数≥5篇
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80%≤到期SRTP结项数与立项数之比＜90％；且2011年以来，2篇≤SRTP学生发表论文数＜5篇
|
70%≤到期SRTP结项数与立项数之比＜80％；且2011年以来，SRTP学生发表论文数1篇
|
到期SRTP结项数与立项数之比＜70％
|
2011年项目数统计
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5教学效果
（15分）
|
5.3
本科生四级到位通过率
|
2
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到位通过率≥80%
|
76%≤到位通过率＜80%
|
70%≤到位通过率＜76%
|
到位通过率＜70%
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按2010、2011两级学生统计
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5.4
毕业率
|
2
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学院本科生毕业率≥95%
|
85%≤学院本科生毕业率＜95%
|
70%≤学院本科生毕业率＜85%
|
学院本科生毕业率＜70%
|
按学院2012、2013两届本科生毕业率平均值计算
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|
|
5.5
本科生学位授予率
|
2
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学位授予率≥99%
|
97%≤学位授予率＜99%
|
95%≤学位授予率＜97%
|
学位授予率＜95%
|
按学院2012、2013两届本科生学位授予率平均值计算
|
|
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5.6考研率
|
2
|
考研率≥30%
|
20%≤考研率＜30%
|
10%≤考研率＜20%
|
考研率＜10%
|
按学院2012、2013两届本科生考研率平均值计算
|
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5.7考试作弊、
考试违纪
|
3
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考试作弊、 考试违纪率≤0.16%
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0.16%＜考试作弊、
考试违纪率≤0.3%
|
0.3%＜考试作弊、
考试违纪率≤0.5%
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考试作弊、 考试违纪率＞0.5%；或有非本学院人员查出考试作弊、违纪情况
|
作弊、违纪率按2011-2012和2012-2013两学年平均值计算。如有作弊但学院隐瞒不报者，一经查实，本项0分，并取消学院本次评优资格。
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6教学总结
（15分）
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6.1学院工作总结报告
|
15
|
各学院按照《评估指标体系》的标准和要求，对本单位的教学建设、教学改革、教学质量、教学管理、教学效果、特色工作进行全面总结
|
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|
注
：[1]
教育教学改革研究计划项目鉴定中，以主要完成人的前2名为主，课题内容应与学院专业密切相关，若前2名完成人不在同一学院，同一鉴定项目不能重复计算。
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|
[2]
其他教学获奖及荣誉包含优秀教师、教育工作者、技能大赛获奖等与教师、教学有关获奖项目。
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|
[3]
本指标体系解释权归教务处。
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