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《人员素质测评理论与方法》试题

 夜猫速读 2022-05-05 发布于湖北

20184月高等教育自学考试《人员素质测评理论与方法》试题

课程代码:06090

一、单项选择题

1.素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,一般包括(  D )

    A.品质素质与道德素质两个方面    B.能力素质与健康素质两个方面

    C.身体素质与文化素质两个方面    D.生理素质与心理素质两个方面

2.一般来说,测评的效度越大,其信度( B 

    A.不相关    B.越大    C.越小    D.成反比   

3.将各个要素的最好一端和最差一端作为两极,中间分为若干等级的测评标准是( A 

    A.对比式标准    B.量表式标准

    C.隶属度标准    D.期望评语标准

4.大五人格模型把人格归纳为五类因素,其中,包括自信、健谈、精力充沛的因素是( B 

    A.文化    B.外向性    C.随和性    D.可靠性

5.以下不属于投射测验的是( C 

    A.画树测验                B.罗夏墨迹测验

    C.明尼苏达多相人格测验    D.主题统觉测验

6.评价中心法主要用于选拔与晋升( A 

    A.高层管理人员    B.一般管理人员

    C.公务员          D.技术人员

7.根据卡特尔16PF测验,兴奋性这一测评要素上得分较高者,一般适合从事(  D )

    A.科研人员    B.行政人员    C.会计    D.经商

8.下列不属于能力倾向测验的是(  A )

    A.思维敏捷测验    B.美国普通能力倾向测验

    C.GABT测验        D.行政职业能力测试

9.为了分析一组评定结果靠近平均数或中位数的分布状况,需要分析它们的( C 

    A.相关分析    B.次数分布    C.集中趋势    D.离中趋势

10.相关系数为0.4时,表明测评的两组变量之间( D 

    A.密切相关    B.不相关    C.显著相关    D.中等相关

11.给每个指标分配不同的等级分数的加权形式是( B 

    A.平衡加权    B.横向加权    C.纵向加权    D.综合加权

12.以同一测评量表在不同时间内对同一对象施行两次所得结果的相关系数来评估的是( C 

    A.内容一致性信度     B.对半信度

    C.重测信度           D.等值信度

13.MMPI的测试题目有(  C )

    A.100道    B.187道    C.566道    D.120道

14.Z分数大于0,说明个体评定结果(  B )

    A.不相关            B.高于总体平均值

    C.低于总体平均值    D.等于总体平均值

15.把被试人员假定为接替经理岗位的管理人员,在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件,要求其在规定时间内处理完成,这种测试形式是( D 

    A.无领导小组讨论B.角色扮演    C.管理游戏    D.公文处理

16.表示测量单位的是( A 

    A.标度    B.等级    C.标号    D.标准

17.克劳福德灵活性测验主要用于测量( C 

    A.机械理解能力             B.手指的灵活性

    C.眼和手的配合准确性       D.手和手臂的动作

18.个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的,这反映了素质具有一定的( D 

    A.层次性    B.基础性

C.表出性    D.可塑性

19.有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求,例如飞行员的招聘,绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求,这反映了配置性测评的( A 

    A.严格性    B.针对性

    C.客观性    D.准备性

20.某指标的测量数据为“17、16、14、19、13、15、20",其中位数是( D 

    A.20    B.14    C.19    D.16

二、多项选择题

21.影响测评效度的因素主要有( ABCD 

    A.测评者的智能    B.效标的有效性    C.测评工具的完善性

    D.测评者的素质    E.测评的次数

22.运用考核性测评应掌握的原则有( ABCD 

    A.权威性原则    B.可信性原则    C.充足性原则

    D.全面性原则    E.针对性原则

23.权重的确定方法有(  ABCD

    A.层次分析法    B.主观经验法    C.特尔斐法

    D.多元分析法    E.交叉排列法

24.测评人员应具备一定的素质,主要包括(  ABDE

    A。独立思考能力    B.原则性    C.表达能力

    D.公正性          E.实际经验

25.下列属于面试通用要素有( ABD 

    A.综合分析能力    B.仪表风度    C.专业知识

    D.工作经验        E.专业技能

三、填空题

    26.人员测评在人力资源开发与管理中的    基础   性作用,表现在认知人与评价人两个层面上。

    27.世界上第一个具有应用价值的心理测验,是法国心理学家   比奈  的智力测验。

    28.人员测评的参照标准体系有两种基本形式:一是参照常模,二是  参照效标  

    29.人格素质一般不能直接作用于外界,而只能影响   智能    素质的发挥,或通过其影响外界。

    30.介于结构化面试与非结构化面试之间,还有   半结构化面试   

    31.职务要素体系的综合分析有两种不同的方法,即简单相加法和  职务权重相加法

    32.对某一个体、群体或某二平织在较长时间里连续进行调查研究,期望从典型个案中;推导普遍规律的研究方法叫   个案研究法   

    33.形板置放测验要根据被试者置放形板的速度或正确程度,评定其 机械能力的高低。   

    34.标准化的能力倾向测验具有诊断和  预测     两种功能。

35.信息管理工作的内容包括信息收集、   信息处理    和信息保护。

四、名词解释题

36.绩效评估:是指运用各种科学的方法,对员工在一定时间内所完成本职工作或履行职务的质量、数量、效率、效益等情况,进行考核和评价的人事活动。

    37.能力倾向:是指经过适当或被置于适当环境下完成某项工作的可能性。

38.自陈量表测定法:指研究者利用自陈式量表让受试者本人对自己的人格按照自己的意见予以评价,然后根据结果进行人格鉴定的方法。

39.管理游戏:是一种以完成某项实际工作任务为基础的标准化模拟活动。

五、简答题

40.简要说明投射测验的类型。

答:联想法、构造法、完成法、选排法、表达法

    41.简述普通能力倾向成套测验的程序。

答:23小时进行全套测验,其中纸笔测验可集体进行,操作测验可个别进行。      记分后将各种能力分数换算成标准分数,然后绘制个人能力倾向剖析图,并与职业能力倾向结构分类表相对照,这样就可以判断出被试者最合适的职业领域。

    42.列举面试的提问方式。

答:封闭式提问、开放式提问、引导式提问、压迫式提问、连串性提问和假设性提问

    43.简述人员测评的实施过程。

答:1测评前的动员

    2)测评操作程序:应报告测评指导语;进行具体操作;回收测评数据评价量表法。

六、论述题

44.联系实际阐述测评标准体系的构建原则。

答:构建测评标准体系时应遵循如下原则:先进合理的原则、客观严密的原则、实用的原则、定性与定量相结合的原则、等距的原则、普遍性与特殊性相结合的原则、可调性的原则结合实际

七、综合应用题

45.某公司拟向社会公开招聘一名人力资源部门经理,主管公司人力资源的培训与开发工作,为物色到合适的人选需要对应聘者进行人员测评。请你为本次招聘活动的测评工作设计一个测评方案。

答:答案要点:可以从确定测评的目的、建构测评指标体系、选取合适的测评方法、测评组织实施安排、测评结果的报告等方面答题。

   考生也可以自行选择答题角度,言之有理即可。

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