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风雨之后，鸟儿依旧翱翔;烈日之后，夏蝉依旧歌唱;凛冬之后，花朵依旧绽放。尽管时光留下了斑驳的痕迹，但它始终带不走信仰。信仰是光芒，给黑暗中的人一丝慰藉，找到前行方向。 
记忆倒流，我回到了童年。那年那天，万里无云，阳光直直地洒在身上，暖洋洋的。风中传来了鸟儿的鸣唱；耳畔传来了叶子摇动的微响，传来了上课铃响的声音。“同学们，今天我们学习……”，老师温柔和缓的声音，如同一弯小溪流动。悦耳动人。在这声情并茂的朗读声里，我懂得了文字的美妙，进入一个又一个充满奇幻的未知世界。多美妙啊!“我将来也要当一名老师!把这种美妙与感动带给别人。”我在心里暗暗想到。
从此，心中便播下了一颗执念的种子，它慢慢地生长慢慢地积蓄力量，破土、成苗，随着我一同长大，给漫无方向的我带来了光茫，指明了方向。 信仰是力量，给茫然的人注入量，带来希冀。记忆开始定格，一幕幕画面由灰白变为鲜活。此时，我独自一人站在偌大的教室里，手里握着课本想象着自己正在给学生上课，是一名真正的老师。
又一幅熟悉的画面如电影般鲜活，我忆起那是在初中的时候。有声音在耳边回荡。“这位举手的小姑娘，你的梦想是什么?”“我的梦想是当一名优秀的人民教师。”穿着蓝色校服的女孩有些紧张，却又不假思索地说出了心中埋藏了很久的愿望。 思绪如潮水般退去。如今的我已经是一名高三的学生了。初来高中时，遇到了一名老师，上课时无精打采。我疑惑了，“我也会变成这样的老师吗?”，心中的光似乎暗了一些，“不!绝不!我将来绝不做这样的老师!
到了高二，已至高三，当初梦想成为老师的小女孩遇到了很多负责、热心，对学生如同子女般呵的老师。他们的信仰一直支撑着他。可是有一天—“当什么老师!没前途!”“我才不当老师呢，被人看轻！”她听到之后没有冲上去反驳，而是有些酸涩。但是她依然没有放弃，而是释怀地笑了。教师的梦想，你不要，我要! 这个女孩，她就是我，是现在的我，也会是将来的我。尽管不被看好，尽管梦想被人看轻，但我还是想说，时光带不走信仰。尽管尘土飞扬，但我仍愿自做我的阳光，坚守我的信仰。
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