 编者语： 情景交融片段练习很有必要，我认为这是尝试写诗的基础。写作练习能更明白手法的重要性，对鉴赏散文诗歌也有帮助。在今天上午的分享展示课中，学生们表现的还不错。但是同时也暴露一些问题，诸如意象与意境不符，句子不够连贯，词语运用不够精当，不知道要抒发什么情感等等。当然，也有出乎我意料的文段。现展示部分优秀片段。    1班： 1.秋风吹动落日，枫叶唤起回忆，落日的唯美终究无法挽留，已逝的时光不会重来。我已踏上新的征程，纵然希望微茫，可我的青春时光仍在。以梦为马，不负韶华，抱着“三千越甲可吞吴”的气概，无论乱世烽火染尽山河，我自有一方天地。（张家宁） 2.我爱这土地 马亚飞 清晨 当第一束阳光散入大地 我在林间歌唱 正午 当第一缕清风拂过树梢 我在丛林中飞舞 傍晚 当一只大雁返回巢穴 我在梦中微笑 我爱这生我养我的土地 无论身在何处 我都将她铭记 3.楼下，窗外，老桑树，旧房屋。 破墙头上，独自行走着的野猫，缓缓停下来。那孤傲的眼神，掺杂着一丝蔑视的感觉。阴云密布，乌鸦啼叫。片刻小雨淅沥落下。风吹叶动，灰色楼墙，红砖灰瓦。旧房屋中的一口老陶缸，一扇木门，寂寥无人。（何笑佳） 4.霜月落庭前，照谁一夜无眠。打开窗，静看红叶缓缓飘落，思乡之情油然而生。时值深秋，秋意正浓，寒意扑面。轻轻喟叹一声：何日归家？无人应答。 居家中，心烦不已，百般不是；离家后，牵肠挂肚。 5.秋高气爽，草色微霜。满山灿烂的红叶。我漫山遍野采集枫叶。看着秋色泛黄，心里不禁涌现出了诗圣杜甫的诗句：霜叶红于二月花。大自然真是神奇！羞涩的“姑娘”瞬间变成了美艳的“新娘”，让人眼前一亮。我爱这风情万种的秋天！（周雨彤） 6.倚在窗前，推开窗，一缕月光照射进来。月光微弱却皎洁。风很轻，似母亲温柔的手。月光与我同行，我们一起翻开那褪了色却依旧崭新的回忆册。 从前的时光很慢。有点闲，有点散。那时一家人总爱坐在洒满月光的小院里话家常。一杯茶，一把纸扇。猛一抬头，突然与星星对视，多么美好的时光！如今，又是满月，我还能回到从前的那一晚吗？ 2班： 1.晚自习放学后，漫步在校园的小道上。明月照长空，也照着枯叶，给叶镀上一层银。天气转凉，草坪上已有微霜。秋风撩起月亮神秘的面纱，也撩动着少年思乡的心弦。（景物：明月、微霜、秋风） （2班第九组） 2.万物被微霜覆盖，朦胧又神秘。我坐在窗前，手捧一本雨果的《悲惨世界》。窗外悄悄刮起萧瑟的秋风，已然到了深秋时节。枫叶似乎在呻吟，不情愿地落下，不免让人觉得凄凉。这秋色似乎也触动了书中的冉·阿让，愁绪萦绕在他的周围。（第八小组 尚瑞迪） 3.清晨，我在操场跑步，一阵冷风袭来，树叶发出“沙沙”的声音。我看到一片枯黄的叶子在风中旋转，极不情愿地落下。我身后的小草身披一层白霜，曾经绽放的不知名的野花早已凋零。时光在飞速地流逝着，生命是多么的短暂啊！生机勃勃、鸟语花香的夏天已然逝去，凄凉的秋天使我感到一些寒意。（席伟洋） 4.晚秋傍晚，阵阵微风吹拂着我的脸颊，这微风中带着一丝寒意。我推着自行车，走走停停，看着火红的枫叶，在风的洗礼下，翩翩起舞，宛如枯蝶在空中展开自己的表演，最后的表演。 风止叶落，正在我失落之际，夕阳也毫不吝啬地帮它完成了最后的表演，把余晖洒在它的身上，地上的枫叶显得更红了，我看到了生命在燃烧，它仿佛获得了新生。 也许这就是晚秋的景色吧！（鲍柯嘉） 5.早起，窗外的寒意扑面而来，看向窗外。满目秋色，微霜点缀着绿色，树梢上出现了红黄色的树叶。一阵风吹过，红叶在风中跳尽生命的最后一场舞蹈，然后落入大地的掌心。我不禁感慨生命是多么的脆弱。生命总在花开花落、春去冬来中悄悄流逝。 6.从山脚往上望去，山上一层层的树林挺拔地站着，书上的红叶裹着微霜，随风摇曳。那红似染过般，灿烂夺目，红日从天边生气，微融的薄霜泛着金光，秋风袭来，红叶从指头缓缓落下，使人的烦恼随即烟消云散。秋色正盛，踏过这一片树林。我不禁感慨，好一幅美好的秋景图，好一个明丽的秋色！（丁珂） 7.已是秋分时节，万物被披上一层秋色。秋天打翻了调色盘，染出一片炽热的如同火一样的海。秋风拂过红叶如同浪一般起伏，使人觉得像在海中遨游。在秋天的清晨，树木仿佛染上一层一层的薄雾，使得天地之间有了一种朦胧的美。微霜点缀了红叶，红叶装饰了秋天,而秋天丰富了我的世界。（袁溪然） |
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