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王家弄王宅文保牌 倪寿芝（女 1864-1943年），字慕欧，黎里乡士倪锦元（倪介生）之女，后嫁同镇秀才王燮卿。其嗣孙王振威曾在《吴江文史资料》第四辑中撰有《王倪寿芝疏财办学事略》一文，文中有关王倪寿芝的记述甚详，“幼年时，其父经营商业，兼攻科举。祖母跟随其父攻读古文，故祖母能书能文，为其弟妹所敬慕。十八岁嫁于先祖燮卿公。先祖早逝，死时年仅三十二岁。祖母青年丧偶，才长侍慈亲于母家。后其母逝世，祖母重返夫家居住。”
倪寿芝照 倪寿芝在黎里享有盛誉，盖是因为她捐资助学，迎时启俗，开办女校，将她的后半生奉献给了黎里的教育事业，同时她也是黎里第一所私立学校的创始人之一，许多的书将倪寿芝作为唯一创始人，这种说法笔者认为欠妥，真正的创始人应为倪家姐弟三人及乡士王资万，徐帆鸥。
黎里倪氏家谱 作为黎里第一所私立学校“求我蒙塾”，官方都说旧址在王家弄王宅。柳亚子的《黎里不缠足会缘起》和《黎里不缠足会章程》却给了我们不一样的答案。柳亚子1903年冬曾为倪寿芝代写的《黎里不缠足会缘起》，该文发表在1904《女子世界》第三期，同刊的还有《黎里不缠足会章程》，上面写明了黎里不缠足会的会所地址：黎里镇汝家桥东民立求我蒙塾内。所以黎里第一所私立学校的全称应为“民立求我蒙塾”。
柳亚子代笔《黎里不缠足会章程》 上面明确写明了求我蒙塾在黎里镇汝家桥东，那么具体位置在哪呢？我们在柳亚子先生的回忆文章中找到了答案。柳亚子在《五十七年》里有如下记述：王倪寿芝女士年龄已大，是一位没有子息的老太太，想把家产捐出来，做些公益的事业，热心于天足运动。经过徐姨丈（指徐帆鸥）的筹划，就在倪宅内办起了“求我蒙塾”，学生男女兼收，还挂起了“黎里不缠足会”的牌子来了。这在小镇上，也是破天荒的创举呢（见柳亚子《自传年谱日记》第156-157页）。明确了“求我蒙塾”是在永新弄倪宅，也明确了是求我蒙塾，不是求吾蒙塾。
倪氏家族全家照 我还特地向倪慰农（倪寿芝内侄）的儿子倪文钧老师求证此事，他说：“求我蒙塾的旧址应当在后来火灾烧掉的倪家老宅，老宅有九楼九底。火烧时我妈妈从房子里把倪徵（日奥）抱出火场，那时他还是个毛毛头。火灾应该在1909年。那时候（指1903-1907年），九楼九底的倪宅还好好的，有地方办学。倪文钧老师还说“当时倪寿芝的小叔对倪寿芝是不大友好的。而王家大厅是倪寿芝和她的小叔共有的。她小叔不大可能支持她的。”所以当时王宅并不存在办学的条件。
后找到了当时倪宅旧址，因为经过改造，老宅已面目全非，而1905年4-5期的《女子世界》还刊登过一幅“求我蒙塾”当时的照片，照片上写着黎里求我蒙塾女生摄影，这批学生应是黎里第一批接受私塾教育的女生，从照片上我们还可以一窥倪宅旧影。
清代 求我蒙塾女生旧照 办学的事情要从光绪二十八年（1902年）说起，那一年倪寿芝的胞弟倪与三（即倪寿龄，同盟会会员）从日本学医归来，力主兴学。而倪寿芝膝下无子女，正寻思干点什么。受过日本新式教育的倪与三即劝姐姐进入上海城东女校选科学习。翌年肄业。肄业后返黎与其胞弟倪与三，倪迪民（即倪寿康，国际大法官倪徵（日奥）的父亲）及乡士王资万，徐帆鸥等人解囊集资设立“求我蒙塾”。（《吴江文史资料》第四辑《王倪寿芝疏财办学事略》）。《法界巨擘——倪征（日奥）传》第2页也记有“倪迪民曾欲东渡日本，但未去成，就在家和他的姐姐王倪寿芝一起办了学堂。”而91版的《黎里镇志》中则记：光绪二十九年（1903），黎里人倪与三留学日本归来，力主兴学，得到诸亲友大力帮助，倪与三的姐姐倪寿芝拿出簪珥首饰捐助办学，学校称“求吾蒙塾”（ 应为求我蒙塾，笔者注）。这是黎里第一所私立小学，兼收男女生。当时王倪寿芝在“求我蒙塾”中担任的是学监，校长则是她的胞弟倪与三。
一年后，也就是1904年，“求我蒙塾”更名为民立小学，光绪三十三年（1907年）春，学生日增，女生课堂移于倪寿芝住宅（即王宅），课程另编新教材。王振威回忆“斯时祖母住楼上，楼下三间，二间作教室，一间作教师办公室。秋天，王资万担任校长。次年停办男学，专办女学，是年秋倪与三迁上海开设诊所，由王资万继任校长。”宣统二年（1910年），因经费困难，改办初等小学。后王资万因病不起，众人推举倪寿芝为校长。江苏民政所还发给“迎时启俗”匾额，以表彰王倪寿芝办学之功绩。。民国3年（1914年）与镇西明懿女校合并，并以原市公所的旧址（镇中心小学校址，现为名门花园小区）为校舍，定名吴江第四区女子学校，倪寿芝任校长。民国8年（1919年），该校以历年积蓄建新校舍，六楼六底。民国31（1942年），倪寿芝因病辞去校长职务，去职后仍关心学校，见学生日多，学舍不足，再次捐田70余亩，扩大校园。抗战前，女校开始招男学生。解放后，由国家接收为公立小学，改名为夏家桥小学，1952年改称建新街小学。1978年暑假后，改为黎里镇中心小学。
至此黎里第一所私立学校的名称旧址已然明确，“求我蒙塾”在倪家老宅而不是在王宅。 |
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