《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读

课程分为了三大类：国家课程、地方课程、校本课程。其中国家课程有12个科目，是全国统一的。其中的变化有几点

1、整体提升语文的总课时占比，增加到20%~22%。数学占比13%~15%，英语占比6%~8%，而且把以前小学要学的129首古诗提升到了160首，这是不是意味着有可能语文题目的难度和题量都会增大呢？

2.整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计，课程占比6%~8%，加强了孩子地线意识的培养。

3.改革了艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设，课时占比提升到9%~11%，家长需要对孩子的美育培养重视布局。

4.科学、综合实践活动开设起始年级提前至—年级。而将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，对一到九年级的中小学生都提出了计算机编程能力的要求。

5、注重幼小衔接，合理设计小学一年级、二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，这样的话，多给孩子看一些幼小衔接类的绘本是明智的选择。