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尊敬的各位人大代表、各位领导： 大家下午好！ “双减”政策对于全面贯彻国家教育方针、落实立德树人根本任务、推进学生德智体美劳全面发展具有重要意义。自“双减”政策实施以来，我校加大宣传力度，统筹推进减负与提质、校内特色课后服务、五育并举和常规教学等工作，整体提升学校教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长。现就“双减”工作情况汇报如下： 一、减轻课业负担，促进全面发展。 1、规范布置作业，设计优质作业。 中小学校创立以备课组长为核心的学科作业优化工作组，按照《江桥镇中小学不给家长留作业减轻家长负担改革实施方案》要求，努力实现“八要”目标，同时做到“八不要”。由年级组长科学统筹各学科作业量，确保作业量不超过国家标准严控书面作业总量，教师签订减轻学生课业负担责任状。 2、减轻课业负担，促进全面发展。 江桥镇中心学校期初制定了“江桥镇中心学校减轻学生课业负担实施方案”，成立了工作领导小组，研究制定作业统筹、公示制度和问责制度，采取“五控制”、“三禁止”“三加强”的措施，促进素质教育的全面实施。 “五控制”一是控制作业量。课后服务实行“5+2”体制，小学课后看护延迟到17:30放学，彻底取消家庭作业。中学放学时间到18:00，在校完成部分或基本完成家庭作业。二是控制考试次数，中小学校取消学校统一组织的考试。三是控制第一课堂时间，增加第二课堂时间，严格执行《课程方案》，开齐科目，开足课时。四是控制学生在校活动时间，不利用周六周日时间补课，控制周六周日不布置家庭作业。五是控制学生的留级率，使一次性教育率达99%。 “三禁止”：一是禁止把作业作为处罚过失学生的手段；二是禁止互相用作业去争夺学生的课余时间；三是禁止布置简单重复性、机械性的作业。 “三加强”：一是加强作业设计的把关。由各备课组统一把关，所设计作业习题体现“少而精”的原则。二是加强练习册、习题集管理，只准学生使用教育主管部门统一规定的一种练习册。三是加强作业负担督查。做到每月调查作业负担情况并进行评价，如召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等。 二、抓实五项管理，坚持五育并举。 “五项管理”工作，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。 1、通过下发《关于保证学生睡眠时间致家长的一封信》，引导学生家长关注学生的睡眠质量，通过班会等多渠道宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性，教育学生养成良好的作息习惯。 2、学校制定了《学生手机管理工作实施方案》及《学生手机使用管理规定》，开展了“远离手机 健康成长”主题活动，提高了学生信息素养和自我管理能力。 3、制定了《中心学校读物管理方案》和《课外读物进校园管理办法》。坚持育人为本，“五育”并举。学校按照《读物管理办法》列出的12条负面清单对校园图书进行了全面清理，同时号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。 4、学校坚持“健康第一”的思想，高度重视学生的体质健康工作，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质。每年在全校范围开展学生体质健康测试，及时向家长、学生反馈，倡导亲子锻炼，使学生养成终身锻炼的习惯。 5、为确保“双减”工作落地见效，不组织任何选拔性的统一考试。实行“等级加评语”的评价方式。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。 三、加强教学管理，提升教学质量。 1、突出“减负”，在“管控”上下功夫。 增强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和职业道德素养。通过校本培训和教师素养能力提升培训，来提高教师的专业素养，提升教师教育教学水平。严格落实国家课程设置方案，规范课堂教学，精心设计教学环节，优化教学方法。坚持零起点教学，杜绝提前教学或超纲教学。 2、突出“增效”在“精细”上下功夫。 每一学科组为单位开展教研活动，以研促教，以研促升，提升教师教学能力，提高教育教学质量。 一是狠抓集体备课。教师以教研组为单位每周一进行一次集体备课，形成精品课教案，从而提高备课质量。校长每周参加一次集体备课，教导主任每周参加两次集体备课。备课要体现集体二次备课痕迹，落实单元备课模式。 二是抓实课堂教学。从上课、辅导、巡课、评课等方面抓教学，校长、教研室每周巡课至少一次。中小学校长每天巡课至少一次，教导主任每天巡课至少两次，并认真记好巡课记录，对发现问题进行及时汇总反馈。校长、教导主任、教研组长、教师积极参与听评课，做到听评相结合。学生每月对任课教师进行一次教学评价，学校汇总评价结果，调整以后工作。 三是开展课题研究。立足教学实际，开展小课题研究。主要模式：问题、合作、行动、反思。坚持教育教学反思，注重教学研究的自主性和目的性。 四、创建社团活动，彰显服务特色 为深入贯彻落实“双减”政策，创建“党建+德育”的红色育人模式，学校于2022年3月份开展了丰富多彩的学生社团活动。学校共开设28个社团，包括小小红色宣讲员、排球、美术、合唱、巧手绣、信息技术等，学生根据自己的兴趣爱好自愿申报。 学校于2022年1月成立了“小小红色宣讲团”。3月中旬，中小学“小小红色宣讲员”多次走进江桥抗战纪念馆实地讲解。孩子们既兴奋又激动，收获多多，快乐满满。小学的“小小红色宣讲团”的小成员们还挖掘家乡红色资源，3月29日，在所有师生的期盼中分组同时走进13个班级，用赤诚、真挚的情感讲述着“十三烈士”的事迹，小小红色宣讲员用自己的方式诠释红色故事。 美术社团的小成员们拿着自己的画笔遨游在艺术的天地。每次社团活动时，教师有效利用美术教室的教学一体机、画板、画桌、石膏体等美术设备，使学生们掌握一定的绘画技巧、绘画技能。走廊的几块展板分别展示的是以红色主题为主的人物画；表现我国大好河山和美好生活的花鸟画；国画；水彩画；编织袋粘贴画和书法作品。 手工社团，解放了学生的眼、手、心灵，让学生发现美，欣赏美，创造美的能力都得到提高。一楼窗台展示的是彩绘花盆。材料是废弃的塑料桶，上面用丙烯颜料绘画而成。二楼窗台展示的是雕刻的花盆，主要以红色主题为主，按照这一百年来具有代表性的历史事件、历史人物以及标志性的建筑物等内容，有:南湖红船、古田会议永放光芒、长征、西安事变、毛泽东、革命烈士永垂不朽、三大改造、改革开放、环境保护、鱼米之乡等。三楼花盆是利用废弃的球制作的，有足球、篮球、排球，有的按照球表面的图案重新刷色，有的是学生们自己设计的图案。展台上展示的是我们手工社团的优秀作品，其中包括钻石绣、纽扣绣、十字绣作品；超轻黏土制作的泥塑作品；海绵纸花作品、皱纹纸花手工作品、河蚌画、葫芦画和蛋壳画。手工社团活动时间是学生最爱的校园时刻，活动锻炼了学生的动手能力和合作精神，在活动中学生们也受到了爱国爱党教育，体验到了传统文化的魅力。 合唱社团的指导老师通过专业、规范、有趣的训练，激发了学生对歌唱艺术的热爱。他们每次活动都进行发声训练，打开嗓音的同时，学会更加有激情的演唱每首歌曲。《萱草花》、红色歌曲《南屏晚钟》，《稻香》，以及鼓舞人心的《送你一朵小红花》等歌曲的学习，让同学们铭记我们伟大祖国的悠久历史，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。 信息技术社团深受同学们的喜爱，它培养了学生们的计算机意识，发展学生们的思维，提高分析能力。这学期社团主要开设的课程是：如何利用演示文稿、WPS文字制作电子小报。一楼展台展示的是社团的小伙伴们的优秀作品，有清明节作品，低碳生活作品。红色主题的创作是信息技术社团五月份的活动内容，更多的作品正在持续创作中。 学校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，最大限度的优化了学校教学资源，得到了学生们的热烈欢迎，也使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园，全面落实了立德树人根本任务。 自开展工作以来，学生适应能力强，家长反馈良好，虽然“双减”工作实施时间并不长，但是在今后工作中我们将会不断完善，不断提升，我们有信心、有能力把工作做实做好。 |
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