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活动目标 1、情感目标：大胆想象与表现，体会绘画和手工创作的快乐和成就。 2、技能目标：能够围绕《鱼》的主题安排画面，尝试用线条变化等方式完成作品。 3、认知目标：感知不同鱼的特征，表现不同鱼的形象和特点。 活动重难点 重点：尝试用线条变化、拼接等方式完成作品。 难点：鼓励幼儿大胆想象创作。 活动准备 1. 海底世界鱼的。(PPT播放) 2. 画有海底世界水草的背景图一张。 3. 蜡笔、画纸。 活动过程 一. 儿歌导入 一条鱼水里游，孤孤单单在发愁 两条鱼水里游，摇摇尾巴点点头 三条鱼水里游，快快活活做朋友 师：哪位小朋友能告诉老师，我们刚才唱的儿歌里出现了哪种小动物？ 二、活动展开 1、教师出示鱼的，引导幼儿进行观察 师：老师给大家带来了各种各样的鱼宝宝，请小朋友们仔细观察，哪位小朋友能告诉老师你看到的鱼有什么特点呢？ 表扬语：小朋友们观察的都很仔细，老师都忍不住想要夸奖你们了！金箍鲁棒，银咕噜棒，我班的小朋友最最棒！ 2、教师示范画鱼 师：今天老师也带来了自己的鱼宝宝，请小朋友们来看看老师的鱼宝宝长什么样子吧。 教师在黑板上画出鱼的样子，边画边讲解： 老师的鱼宝宝的身体是三角形的，尾巴也是三角形的，眼睛圆圆的，大大的。身体是黑白相间的线条。 3、发放海底世界背景图，引导幼儿以“鱼”为主题进行创作，教师交代要求，并巡回指导。 （1）教师发放海底世界背景图，并交代绘画要求。 师：小朋友你们的鱼宝宝长什么样子呢？让我们一起来画一画吧。 作画要求：以“鱼”为主题进行完整作画，在绘画过程中要注意不要画到纸外面，并保持安静，不影响其他小朋友。 （2）教师进行巡回指导。 三.结束部分 1、请小朋友们讲一讲自己画的鱼的特点。 2、收拾绘画工具。 活动延伸 把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。 ✎关注格子酱讲绘本图书馆（公众号：格子酱讲绘本）：每天分享幼儿园经典绘本故事，儿童经典故事，儿童睡前故事！每晚读一本故事，听一段故事，伴宝宝快乐成长！ |
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