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活动名称 《蜗牛快递公司》 活动目标 能力目标1.对图画感兴趣，能大胆说出图画内容。 情感目标:2.懂得朋友之间要有爱心，遇到困难不放弃，乐意为他人做事情的好品质。 认知目标:3.知道蜗牛爬行速度非常缓慢。 活动准备 课件、游戏操作册、蜗牛图片 活动重点 大胆猜想图画内容并用语言完整说出来。 活动难点 自主做个有爱心、乐意为他人做事情的好孩子。 活动内容 一、导入 小朋友们今天我们班来了一位小客人，让我们看看他是谁呀（出示蜗牛图片），小蜗牛给我们带来了一个好听的故事，让我们一起来听听吧！ 二、集体观图 出示封面请幼儿观察 教师提问：封面上你看到什么？蜗牛拉的箱子里猜猜是什么？猜猜故事要讲什么事情？（幼儿根据自己的的观察大胆猜想回答老师问题） （图1）图中有谁？它们在干什么？（引导幼儿根据生活经验猜想小动物之间的对话） （图2）小猴子递给蜗牛什么？它们之间会说什么？ （引导幼儿观图时说出小猴大、蜗牛小） 小结:尽管小蜗牛体型很小，但还是乐意为同伴做事 （图3图4）你们看到什么？猜猜这会是哪里？（引导幼儿观察画面大胆说出这是小猴家） 小狗会对小猴说什么？ 小狗它们在干什么？为什么它们没看桃花反倒吃桃子？（引导幼儿知道蜗牛送信爬行过程中非常慢） （图5）你看到什么？小熊想请蜗牛把树送给谁？（引导幼儿大胆猜想小树送到奶奶家后会变成什么样？） 小结:蜗牛在路上有了很长时间，它都没有放弃还是坚持把树送到熊奶奶家，我们小朋友也要向蜗牛学习，做任何事情要坚持到底。 （观图7-11）毛毛虫会对蜗牛说什么？蜗牛找不到毛毛虫，它会去哪？最后毛毛虫变成什么？请幼儿模仿四处寻找、沮丧表情或动作。 小结:小蜗牛不管路上遇到什么困难，还是拥有一颗爱心和乐意帮助同伴好品质，我们要向小蜗牛学习它的好品质。 你看到什么？想一想小朋友坐上蜗牛快递车下来时会变成什么样？ 三、教师完整讲故事 四、教师提问：听完《蜗牛快递公司》这个故事后你懂得了什么道理？ 做一个有爱心、遇到困难不放弃、乐意帮助同伴做事情。 活动延伸 操作游戏册 |
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