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幼儿国防军警课  幼儿国防军警课是根据教育部下发的《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁幼儿学习与发展指南》而衍生的教育课程。 “欲文明其精神，必先强健其体魄”，幼儿期是幼儿个性形成的重要时期，同时也是各种行为习惯养成的关键时期。在此期间，孩子思想单纯，可塑性强，对他们进行国防启蒙教育，初步树立国防意识，萌发爱国情怀，逐渐提升孩子的综合实质，为其一生的发展奠定良好的基础。
国旗是一个国家的象征与标志，悬挂着的国旗就代表着国家的主权。每当国旗升起时，我总会有一阵微微的激动，看见祖国的国旗冉冉升起，我打心底为祖国感到无比的自豪和骄傲。通过升国旗让孩子们感受到这一神圣时刻，在他们心里播种下小小的军人种子，挺胸抬头，姿态端正，精神饱满。
 军警课程更注重幼儿的情感教育和军营文化熏染，在锻炼身体的同时体验军事文化，充分激发他们的拥军爱国情感，培养孩子自律意识，纪律意识，规则意识，团队意识和坚强、勇敢的意志品质，全面促进孩子身心的和谐发展。 
军事拓展是将军事理念和拓展技术、军事思想和课程目标相结合的一种独特的体验式培训模式。旨在通过各种各样的军事小游戏，配上相应的军事道具来完成，让孩子身体的各个机能发挥作用，在引导、体验、分享、落地的教学模式中，锻炼和塑造幼儿坚强的意志和完善的人格，培养融入集体和互助互爱的精神。
解放军的内务建设是进行各项建设的基础，是巩固和提高战斗力的重要保证，将内务整理当做一场战争去面对。通过整理被子、衣服、物品提高幼儿的动手能力，让幼儿懂得自己的事情自己做，改善懒惰心理，培养孩子自理能力，养成良好的生活习惯。
自建国以来，我国幼教行业迅速发展，在迅速发展的同时也出现了一系列问题，最大的问题就是女性化教育比较严重，因各种原因我国幼儿园缺少男幼师，幼儿园甚是缺乏阳刚之气，这种现象是我国热爱幼儿教育事业者亟待改变的。
军警课和体智能教育的区别⒈理念上：体智能教育理念是以健康快乐以玩为主，幼儿国防军警课以爱国、自强、自律为核心，提倡在玩中学，学中玩，寓教于乐。⒉课程内容：体智能课程采取的多以游戏为主，多为一些常规性课程。幼儿国防军警课不但有应急消防、交通安全、军事国防、军事拓展、学习雷锋、红歌会、防拐防骗防身术等主题性课程，还有梦幻海陆空、消防安全演练、大型亲子活动。⒊大势所趋：莫道行人早更有早行人。体智能教育14年一成不变发展已经到了瓶颈期。而幼儿国防军警课是全新课程同时也是体智能的优化升级版。就像手机内核一样在不断升级更新，不仅有新颖更有新意。国防教育必须从娃娃抓起！全民国防教育这就是新意也是和体智能最大的区别！这也是幼儿园国防军警课为啥能快速普及全国的原因！END |
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