作者:幼师宝典 幼师宝典 益智区自制玩教具 区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。中班时期幼儿游戏的特点是处于平行游戏阶段,他们不再像小班时那样各玩各的,需要独立挑战一些游戏,教师应根据中班幼儿的学习特点自制一些玩教具以满足幼儿自主游戏的需求,那么中班幼儿在益智区域游戏中应达成什么目标呢? ⊙能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述。 游戏目的:锻炼幼儿的观察力与数物对应的能力 游戏目的:锻炼幼儿的观察力与辨识能力 游戏目的:锻炼幼儿的分辨力,逻辑思维能力 游戏目的:练习握、插、敲的小肌肉动作 游戏目的:锻炼幼儿手眼协调能力,练习用钥匙开锁的能力 游戏目的:锻炼幼儿的专注力和逻辑思维能力 游戏目的:锻炼幼儿的想象力与动手操作的能力 游戏目的:练习手眼协调能力 游戏目的:发展幼儿创造力与想象力 游戏目的:学习扣扣子,锻炼幼儿手眼协调能力。 游戏目的:锻炼幼儿手部精细动作的发展以及手眼协调能力
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来自: 大成教育图书馆 > 《1、学塾教育(小学)4—10岁》