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试着去做，同时不要狭隘地被这几个词语所框住。 求助的人，是需要我们的建议的。所谓的请求就是你可以试一试，做参考。 非暴力沟通的第8讲，有的人收获很大，有的不会说话了，没关系，谁看到了，谁来帮助对方，在交流的过程中，展开交流，依照四要素，复习四要素：观察，感受，需求，需要。 这样渐渐的就熟悉了。 现实当中是观察，真正的现实当中，自己的观察跟对方的观察统一后，就可以行动了。 根据时间，根据空间，根据像的不同，你的请求，我一定答应吗？ 相互的了解，交换的一个过程，依然达不到行动的统一，不一定。 学什么东西都要注意，它再好也不要迷信它。 我们的层面在非暴力沟通的下面，更混乱。 我愤怒不是挥起拳头，而是表达出来。 自强不息是靠自己，另一个意思是我的事情我做主 对于孩子孩子也是一个独立的生命体 非暴力沟通后，让两个关系更加切近，或产生链接这就是沟通的成功，而不是让对方听我的或者限制对方。 我们的学习的目标是让两个人的关系更亲密，不是让他听你的。 如果通过沟通两个人关系近了，就是成功，两个人心走的更近了，而不是让对方听我们的。 不要说“应该”，否则就会有控制的成分。剥夺了他的权利！ 说请求时，不说应该、一定、必须、这些词会让人很反感。 把原来的打破，先是僵化，然后内化。 运用。 但是绝对不是推翻。 很多孩子上完学之后就呆在家里，不是看电视就是这样的，一个人在家里，或是跟爸爸妈妈在一起，跟其他外界接触太少，做的非常擅长的或是喜欢做的事情的时侯，小豆子现在解决问题有很多种，有时我以成人的固化思维，感觉孩子好神奇呀，竟然有这么多的解决办法！[玫瑰][爱心] 如果我们爸爸妈妈如果也在聚精会神的看着他一步一步的去做，一步一步去解决问题的时候，你会发现我们的孩子，现在学校劳动课新标准，孩子必须会做饭。当他做成功的时候，我们的孩子表露出的这种表情是非常具有成就感，非常的开心，是发自内心的。 特别是一些小朋友集体的活动。我发现我们每次参加亲子游学的孩子非常的好，干家务，孩子体验到的成就感满满！[偷笑][愉快][调皮] 我看到他们一步步的在突破自己，我们平时很少参加这样的活动，很少参加这种集体的活动，很少和孩子们一起去参加一起去学习，一起去挑战，其实这也是让孩子累积成功的体验， 只有这样他才能够对自己有一个正确的认识，对自己有一个自我的肯定。 他觉得： 我能行！ 我可以！ 我可以做到！ 我做过了！ 这是第三个，多接触人，多参加集体活动。 四、 战胜自我 拥有积极心态，学会时时自我调整，就是说你要给他那种挑战的机会，就是我们自己爸爸妈妈自己的心态也要积极阳光起来，集体活动，锻炼的团体协作能力！[强][玫瑰] 在学习当中，在我们每天的听课当中，我们自己的心态慢慢的改变，自己阳光的心把自己的阳光注入到自己的心中，我们的孩子也在慢慢去打开自己的心扉，他也会学着怎样去调整自己的心情，调整自己的心态。 五，正确评价自己，树立自信心 我们曾经居里夫人说过一句话： 我们应该有恒心，尤其要有自信心。 我相信大家应该听说过居里夫人，她的故事让我们无不感动，她经历了无数次的挫折和失败。 如果我们每个家长，每个老师，从小为孩子播下自信的种子，那么将有助于孩子形成良好的个性品质，使他们成为新一代心理品质良好的挑战者，使他们在世界竞争中立于不败之地，这就是我给大家提的几个方法。 最后我想谈谈我们的爸爸，给大家念一篇文章，送给大家一个礼物，题目叫——父爱缺失造成孩子不自信。 从我们的孩子呱呱落地的那一刻，第一个和他亲近的是母亲，豆宝的自信有时有点儿过，你还不能打击娃！[偷笑][愉快][调皮] 承担喂养、呵护和教育义务的也是母亲，那么作为同样孕育他的重要角色的父亲。 却常常的游离于呵护和教育孩子之外，是否有些无足轻重，我们古语中有一句说：子不教，父之过。 父爱的缺失很可能让孩子的性格变得营养不足，甚至发生一些不可预料的变化，关注男孩的父爱饥渴，父爱对健全人格很重要，父亲长期出差，一个胆小一个怕错，那么我给大家讲一个案例。 例一： 这是一个经常出差的爸爸走进咨询室，责任在肩，体现母爱伟大啊！[愉快][愉快][愉快] 4岁男童小强一看到陌生的，就躲到老师和妈妈背后，任凭容阿姨怎么逗他，和他打招呼，他就是不说话也不露脸，受小朋友欺负了他只会哭，一点也不敢反抗。在幼儿园玩游戏，表演节目他总是躲在最后，不仅不敢表现，一遇到稍有挑战的事还退缩。 孩子他爸没来，小强妈这样解释说：孩子爸因工作原因长期出差在外，回到家还要应酬，和孩子相处的时间不多，都是我带，小强妈说：面对他爸出差和回来小强都选择无所谓。 看到没有，当我们的爸爸不在位的时候，我们的孩子感受是什么，无所谓呀。 接下来在看 例二： 五岁的女孩子彤彤，爸爸也经常出差，而她对爸爸更排斥，而且拒绝爸爸抱她，彤彤妈妈说：女儿特别害怕挫折，如果哪一件事没有把握她就拒绝，上幼儿园她就拒绝上画画课，因为这不是她的优势。 所以说父亲的角色也非常重要，我们有一句话说父爱如山，有的时候我们的父亲的这种位置，我们的妈妈们有时候是无法替代的，父亲常与孩子做游戏能提高孩子的社交能力。 这两个孩子都是因为父亲在成长教育中缺失，影响了心理健康和性格健全，这位妈妈说在工作忙没时间或是认为带孩子是女人的事的理由中，所以许多孩子处在父爱缺失的边缘，然而在家庭教育中的父亲的作用是母亲无法代替的 父亲是孩子游戏的重要伙伴。 我们很多爸爸有时候，他会把孩子高高的抛起来，然后接住，那么这些大动作的肢体游戏不仅仅是愉悦、取悦孩子，还能培养和锻炼他的胆量和探索精神，因为这是爸爸给他的，俗话说：身教重于言教 和我们母亲相比父亲具有非常的，他的特点是独立、自信、坚强、果断，富有合作精神等个性特征，使孩子在游戏中不知不觉的学习和模仿，此外父亲粗放式的教育模式能扩大孩子的社交范围，使他们掌握更多更丰富的社交经验和社交技能，父亲对孩子鼓励多，指导多，而很少直接教导，这让孩子有更多机会独立面对和处理交往中的问题 |
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