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同课展风采 异构创特色 西湖学校举行二年级组教学竞赛活动 为进一步使双减政策落实落地，减负提质，赋能课堂，促进教师专业化成长，西湖学校按照工作计划再度举行年级组教学竞赛活动。 本次教学竞赛分语、数两个学科进行。何斯琪、钟珣两位老师执教《蜘蛛开店》，二位老师根据孩子的认知特点钻研教材，运用不同的教学策略，引领学生学习。谭盼、谭颖希、段妮丹三位老师的教学内容是《大象的耳朵》，段老师打破传统的教学方式，让孩子体验“玩中学”的乐趣，谭盼老师采用肢体语言的朗读方式带领学生徜徉知识的海洋。 同样执教《有余数的除法》（人教版二年级下册），陆静静老师用亲切的语言，采取不同的教学方法教授新知；资梅老师以创设情境的方式贯穿整个课堂，课堂氛围浓厚和谐。 陈雁、谢友情两位老师带来了《有余数的除法解决周期问题》，授课教师从学科特性出发，面对同样的内容，设计多元的、有层次的有效的教学活动，引领学生找到“学”的感觉。
课后紧接着就进行教师的听评课交流。期间，既有授课教师的教学思路讲授，又有与会者的听课感受的交流。研讨中，老师们积极发言，既有课堂亮点的分享，又有不同教学思想的碰撞。会场气氛是热烈而诚恳。
此次竞赛打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，展出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，为提高教学质量增添动能。 （图文：西湖学校教研处 初审:谭文景 终审：资朝文） 各位朋友，感谢你对我校教研活动的支持，阅读后请转发微信群或朋友圈，并点右下角的“在看”，让我们共同传递求真务实的教研活动正能量。 |
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