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2020年9月15日 星期二 阴 读经人员：洋洋按177累积法听经典。妈妈和谦仔按137累积法读经典。经典内容：《庄子》3、《黄帝内经·灵枢》第13章、《伤寒论》1-1，《医学三字经》2-2。 系统读经典第1580天，中医四小经典诵读第23天。 因为要回之前的单位办理工作调动的相关手续，今天请了一天假。早上，陪谦读了一样经典就准备出发，我对谦说：“妈妈赶时间准备走了，你自己读完剩下的。”谦拥抱了我一下，自己跟着音频读完经典。 出门前洋洋哭了，我在他额头上留下一个“魔法亲亲”，告诉他“想妈妈的时候，就想想这里的魔法亲亲，妈妈一直在这里陪着你。” 最近因为我上班经常晚上住校，每次我回来洋洋都特别粘我，经常说：“妈妈不要上班……妈妈别走……”听着有些心酸，毕竟是从出生到我开学之前一共都只离开过我三个晚上的。不过既然无法改变，就只能接受，我相信他很快能够适应的。 谦仔在一旁看着，我也在他额头上亲了一下，说：“也给你一个魔法亲亲。”虽然谦快九岁了，但他也很希望有妈妈的陪伴。 在外面跑了一整天。人社局嫌我们调令出得太晚，卡着不给我们签字，只能求着，等着。好在上次办手续的时候因为人社局相关工作人员没有看仔细调档函就给我们开了工作介绍信，我们很乌龙地去编委把编出了，不然这次的工作调动可能就真泡汤了…… 教育局、人社局、学校各地来回跑着，结果最后跑财政局的时候，财政局因为停电，没法在系统里查看档案，又不能给我们盖章……只能等周四课少再请假过去一趟了。
原本上周是计划好今天去家访的，因为了解到班上一个学生只有自己一个人在家，这个孩子经常吃一些辣条之类的垃圾食品，所以买了箱面包准备放学的时候跟着他去家里看看。结果因为这些事情，又只能下次再找机会了。 傍晚才回到家，又看到学校工作群里要求填写的各种表格，瞬间有些郁闷了。 当班主任最累的不是管学生，也不是上课，而是应付这各种形式主义的表格和琐碎的事情。做这些东西，无助于教学水平的提高，也不能真正帮助到学生，却只是为了应付上面的各种检查……把应付检查的心思用在学生身上，该多好……真希望教师系统这些乱七八糟的程序和形式可以简化，让我们有更多的时间花在学生身上。 晚餐后，洋洋和奶奶去散步，我实在累了，就上楼读了40分钟英语。小i又升级了，以后可以用来接打电话了。这几天还在考虑给谦买个电话手表，这会儿看来不用了。 晚上，洋洋玩象曰教具的时候，奶奶在一旁吸鼻子。洋洋立马蹭到奶奶身边，说：“奶奶别伤心……”哈哈，倒是挺贴心的。后来哥哥因为小i升级之后进入不了语文“阅读赢”有点生气，呀呀叫着，洋洋马上跑过去说:“别哭，听话！”哥哥故意说：“我就要哭！”洋洋回答：“别哭，听话！听话和奶奶睡。”哈哈，看来最近他哭的时候奶奶经常讲这句话，被他学会了。孩子们真是我们的镜子！ 不断觉察和反省自己，利用好有限的时间，真正用心用爱陪伴孩子们成长！ 您也想拥有幸福的家庭吗？您也想教育好您的孩子吗？ 那就和我们一起来学习吧！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
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