【原文】 1.曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:昔者吾友尝从事于斯矣。” 2.曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:君子人与?君子人也。” 【译文】 1.子说:“自己才华横溢、知识渊博,却能向远不及自己的人请教;有知识、有才能,却谦虚得好似没有一样,从不计较别人的无理冒犯。从前我的一个朋友就是这样做的。” 2.曾子说:“可以托付孤儿,可以托付江山,生死关头临危不惧的人,这是君子吗?当然是君子了。” 【心得】 1.谦虚好学,不断修行 每一个人都有知识的盲区,每一个人都有需要向别人或者是向书籍学习的时候。 因此,不论处在什么样的环境,不论什么样的年龄,不论是什么职位,我们都应该谦虚好学,不断修行。 2.能坦然接纳的人,才能无私地给予 学会接纳别人的好意,是学会爱的必修部分。 能坦然接纳的人,才能无私地给予。接纳和给予是种品质之下的不同表现,如果其中一个不存在,另一个也不会真实存在。 不必过度教导孩子学会拒绝。 刻板的教导会导致刻板的思维和行为,而生活是千变万化的。在千变万化的生活中首先让孩子看到真,感受到爱,他才能学会真、学会爱并且有能力剔除各种负面思维,鉴别各种虚假。 真正的教养不是制造人与人之间的隔膜,而是首光指向人与人之间的温暖。
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