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资本的手已经伸到教材里了,是很难看,有的图看起来贼眉鼠眼的,不天真不活泼,尖嘴猴腮。
这样的书本都能审过去,发到小学生手里,这里边故事不少,不过人教社回应很快:重绘,两个字看得让心痛,早做什么了,事后的补救吗?
书本是育人子弟的,不是让你用这些粗枝烂叶的垃圾来糊弄学生的,每一幅图、每一篇文章,不是应该用心去揣摩吗?怎么能让垃圾图片就这么堂而皇之地登上了小学的课本。都说小学课本是肥差,这一份肥差又落进了谁的口袋,真的要好好地查一查了!
重绘,真的太轻了。
来自: 智能人做超人 > 《问题教材相关》
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