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一株青玉立，千叶绿云委 □赵健 母校泗阳县新袁中学始建于上世纪五十年代，是本县四所老完中之一，为国家和地方培养了一批又一批人才。步入了花甲，过往的琐碎多淡淡地远去，唯有母校一直镌刻在我的脑海里。 学校轮廓呈“日”字形，校门朝西；布局整齐划一，敞亮大气。青砖黛瓦是校舍的主格调，教室与办公室的轴线构成飞机样的图案，校长室和教师办公室设置在“飞机头”，教室则是飞机的“羽翼”，寓意深邃。坐落在“飞机头”正北不远处的大礼堂，足有三层楼高，一尊五角星浮雕镶嵌在南大门正上方，表面的涂层已经斑驳，下面是白底红字的横幅标语——“忠诚党的教育事业”；背阳处的墙壁上生着一片片苔藓，西面的墙壁几乎被“爬山虎”覆盖……从远处望去，它犹如一幢民国时的旧式建筑，使人感受到岁月的沧桑。 梧桐树遍布校园的各个角落。一进校门，只见道路两旁整齐地伫立着枝叶纵横交错的梧桐树，那满冠的绿呀，瞬间便使人神清气爽。作为一个农家子弟，我每每进入校门，都禁不住地萌生一种幸运和自豪，那象征快乐和希望的绿色，给我注入一股进取和向上的力量。 立春过后，梧桐树开始吐露新芽，在阳光雨露中张开笑脸，如英姿勃发的少年，生机盎然，朝气蓬勃；夏天，它一片葱郁，清雅洁净，高擎着翠绿的巨伞为师生们送去清爽，白居易有诗云：“一株青玉立，千叶绿云委。”诗人仿佛就是为我母校的梧桐而作，把碧叶青干、桐荫婆娑的梧桐景趣刻画得淋漓尽致；秋风习习，凉意瑟瑟，“梧桐一叶落，天下皆知秋”，金灿灿的梧桐叶宛如一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞，时不时地钻进课桌里；枝头上垂挂的一串串棕褐色果球，悄悄地坠落大地，预示着冬的来临。 校园的西南角是一块十亩大的空地，它像是书画作品上的“留白”，为校园腾出喘息的空间。那时的生活条件普遍艰苦，食堂早晚都是稀饭，中餐由学生自带食物蒸馏，大多数学生以熟山芋为主食，喝点菜汤，这一点营养不用两节课工夫便消耗殆尽。为改善伙食，学校把这块空地辟成蔬菜园，师生们刨土的刨土，播种的播种，施肥的施肥，不要几个月工夫，紫红的萝卜便争先恐后地冒出了泥土，疯长的大白菜被草绳束着腰身，青皮泛霜的冬瓜像酣睡的猪崽满地里躺着；菜园周围的篱笆上不知不觉地爬满了野玫瑰与牵牛花。辛勤的汗水换来了三餐的“美味佳肴”，校园里也多了一道别样的风景。 “学制要缩短，教育要革命”，是那个年代学校教育的总方针。我们经常是半天上课，半天劳动，十天半月地去学校小农场种田，这使我们不仅学到了一些种田的知识与本领，也磨练了吃苦耐劳的坚强意志。在这个背景下，老师们依然能够秉持教书育人的宗旨，因势利导，兢兢业业地组织教学。直至现在，我的脑海中时常浮现课堂里那激动人心的一幕幕： ——语文老师抑扬顿挫地领读着《红楼梦》里的“护官符”：贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史…… ——物理老师边演示教具边讲解：发动机活塞的四冲程原理非常重要，它不仅运用于手扶拖拉机上的十二匹柴油机，也同样运用于汽车、轮船和飞机的发动机…… ——英语老师操着一口地道的美音：“ We Love Chairman Mao！”同学们怀着对伟大领袖的无限热爱和敬仰，跟着老师激情地高声齐诵，洪亮的声音响彻校园…… 傍晚时分，正在落山的太阳，像一枚硕大的火球，照得整个校园如镀了一层金。梧桐树上，麻雀在枝头上叽叽喳喳，提前唱起欢快的小夜曲。吃罢晚饭的寄宿生纷纷走出校门。校门向西的道路两旁依然是一眼望不到头的梧桐。道路的尽头是一条横贯南北的黄码河，芦苇影映，河水清澈见底；上游是浩瀚的洪泽湖，下游则是京航大运河。校门左侧是一个四百米环形跑道操场，一群群师生正在进行各类体育运动。此刻，落山的太阳折射出美丽的晚霞，远处的村庄炊烟袅袅，同学们三三两两，有的漫步于阡陌小道，阅读或背诵，温习当日的功课；有的徜徉于黄码河畔，畅想未来，倾诉衷肠…… “今朝此为别，何处还相遇？”高考结束后，同学们收拾好书本和铺盖，依依不舍地各奔东西，沒有当下热热闹闹的毕业联欢，甚至没有拍一张毕业合影，许多人至今再未谋面；老师多已故去，慈祥的笑容只有在梦境中相遇…… 见与不见都是人世间的过客，但同窗与师生一场终究是短暂生命中的缘分，母校为证，梧桐永生。 赵健，男，江苏泗阳人，退休前在县级机关工作，现以阅读和临帖为主要业余生活，尝试写作不久，偶有习作发表。  |
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