|
「济宁作家原创作品 文学爱好者交流园地 」 孔孟之乡 | 礼义之邦 | 物华天宝 | 人杰地灵 
作者：张文清 
画本，也叫连环画，是二十世纪七十年代非常流行的“小人书”。这种“小人书”以连续的图画“讲故事”，图画的题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。那时的“小人书”一般是简笔画或版画，色彩大多是墨黑色，很单一，彩色的很少，彩色的贵，一般人买不起。画本是哪一年走进我的生活，我记不清楚了，但第一次得到画本的情形至今难忘。那是一个下午，我到一个玩伴家去玩，看到他家的桌子上放着一本小册子，我就随手翻看了一下，这一看不要紧，马上就被吸引了：图画里画了一些我从未见到过的新鲜的“东西”，有“脸形瘦尖，长得圆圆的眼睛，大大的耳朵，披着头发，头上带着月牙箍，拿着大棒的猴子”，有“长嘴大耳朵，手里拿着大耙子的猪”……这本画册我看了又看，放下了，又拿起来，拿起来就不愿意再放下。这个下午我玩得心不在焉，我的玩伴喊了我多次，要到外面去玩，我始终都不愿离开他家的那张桌子。哎!这毕竟是人家的东西，我怎么能拥有这样的画册呢?对，瞅准机会偷走它!那时候也不知道怎么有了这样的歪心思。主意一定，我就开始了我的行动。那天我在玩伴家玩了很久，我一边玩，一边时时瞅着玩伴，趁他不注意，马上拿起放在桌子上的画册，快速地把它藏在破棉袄里，双手抱在腹前，装着很痛苦的样子，对玩伴说了声我肚子疼，快速地就从他家溜走了。到家后，我迫不及待地从棉袄里拿出画本，在昏暗的煤油灯下看了很久……这就是我得到第一本画本的经历，虽然不太光彩，但能得到它，我还是很得意的，毕竟除了玩伴，这本画本就成了我的特殊“玩伴”。那时候我并不识字，那个年代，农村的孩子上学都比较晚，我大约9岁的时候才上小学。这本画本画的是什么内容，我并不知道。为了弄懂画的是什么，我就问我的叔叔，央求他给我讲。我的叔叔是县一中毕业的初中生，在那个时代的农村，绝对算得上“秀才”。通过叔叔的讲解，我知道那是一本讲唐僧师徒四人西天取经故事的图画，那个“拿大棒猴脸模样的”叫孙悟空，那个“拿耙子猪模样的”叫猪八戒……慢慢的，图画的内容逐渐在头脑中清晰起来，同时“未开化”的荒芜的心里也有了别样的兴奋和愉悦，兴奋和愉悦即来自图画内容的神奇梦幻，也来自对未知世界的渴望与向往。正如牛汉先生所说，“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻”，而当第一本书走进他的生活时，让他在乡村荒寒、苍凉的生活境况中有了对生活那份独特的感受。我当时的心境可能也是如此吧。有了第一本，就有了想拥有更多本的愿望。我的家庭是一个大家庭，除了父母，还有爷爷奶奶，有两个叔叔、两个姑姑。那时候我们一大家人在一起生活，彼此和睦，物质生活虽不富裕，但一家人能在一起生活也是一种幸福。那时候我是他们中最小也是最大的晚辈，因为除了我，还没有其他的孙子孙女，也没有其他的侄子侄女。我是在宠爱中长大的。这些大人很是疼爱我，他们只要有好东西，哪怕是一块糖，都想着给我留着。正是这样，我总爱在他们面前撒娇，要这要那。为了得到更多的画本，我就今天求这个叔叔给我买，明天求那个姑姑给我买。那时候小人书虽然便宜，一毛多钱两毛钱一本，可对一般家庭来说，小人书还是奢侈品，可他们总是想办法能给我买到。渐渐地我的画本数量多了起来，《书戴嵩画牛》说杜处士“好书画，所宝以百数”，我的画本虽不能以百数，但几十本还是有的。画本的内容也非常的丰富，《西游记》《三国演义》《水浒传》等内容的画本不断丰富着我的“储存”。这些画本,我是非常珍爱的，虽做不到“锦囊玉轴，常以自随”，但也常把他们规整的整整齐齐，放在一个稍大一点的木匣子里，然后用一个小锁锁上。这个木匣子是我央求爷爷做的，爷爷不是木匠，爷爷是央求村里的一个木匠做的，据说当时爷爷费了两盒“白莲”，这个木匠才答应给做的。每当自己和玩伴玩了差不多的时候，自己便打开匣子，拿出几本画本，找到一个比较僻静的地方，静静享受“刘关张”给我带来的惊心动魄，享受“唐僧师徒”给我带来的快意，享受“武松”给我带来的紧张与刺激……那时虽不能做到王冕的“执策映长明灯读之,琅琅达旦”，也做不到欧阳修“昼夜忘寝食，惟读书是务”，但有时熬上几个夜晚还是能做到的。记得有一次，我在煤油灯下看画本，也许看得时间太长了，眼睛迷迷糊糊地就闭上了。睡梦中突然有人喊“救火”，接着有人把我抱起来就往外跑。后来才知道是自己不小心把煤油灯碰倒了，烧着了画本和桌子，要不是叔叔发现的早，可能就酿成一场大火了。现在想想自己还感到有些后怕。也许是图画看得多和看得专心的缘故吧，我在同龄的孩子中就显得有些与众不同。有时候和大人们在一起的时候，我总能和他们说些他们也不知道的东西，大人们常常对我竖起大拇指，夸奖我说：“这孩子别看年龄小，知道的东西真多，将来一定有出息!”那时候孩子们没有什么可玩的玩具，和孩子们在一起玩的时候，我总能拿出自己做出的“兵器”，什么“金箍棒”啦，什么“丈八蛇矛枪”啦，总会引起孩子们的惊叹，在他们眼里我就是神一般的存在。特别是玩累以后 ，我会给他们讲图画里的故事，看到他们陶醉的样子，坐在包围圈里的我，别提多得意了，觉得自己就是他们心中那颗最亮的“星”。也许应验了大人们的说法，我好像真的有了点出息。我的语文成绩一直不差，在各个年级中总是名列前茅。我读完小学、初中、高中，最后考上了大学。尽管大学的层次不高，但在那时能考上也是很不容易的。更让我得意的是，我是我们村第一个大学生。在我之前，还没有一个人能考上大学。因为这，我们全家都觉得很光荣，走起路来腰板都挺得直直的，到处炫耀，唯恐别人不知道。然而这些图画本，没有被我保存下来。我开始上学后，随着年级的增高，图画本渐渐地淡出了我的生活。后来我父母、叔叔们分家单过，我们一小家搬进新盖的房子里去住，在搬家的过程中不知道是怎么回事，我再也见不到我的那些图画本了，为此我还和父母大吵了一顿。哎，让我迷恋的图画本就这样莫名地消失了，这成了我终身的遗憾。现在，图画本虽然早就淡出了我的生活，但我觉得他们并没有走远，只不过是形式转化了而已，随着生活的发展，特别是多媒体时代的出现，让过往的“图画”内容变得更加丰富多彩，色彩更加缤纷绚烂，画面变得更加立体、直观，你看，现在的“图画”，多媒体上的，哪怕就是纸质的“图画”，难道不比过去的更精彩吗?每个时代都有每个时代的印记。我忘不了我的画本，是因为我忘不了那个时代在我心里留下的烙印，难忘那段简单快乐的童年时光。
|
