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如此专业发展——为年轻教师建议
 小编语： 本学期以来，我们学校的新高考、新课标（双新）教研活动开展得如火如荼，还成立了几个工作室，我的工作室（张胜利名班主任工作室）根据学校规划，4月中旬曾为班主任举办了班级管理智慧的专题讲座。 5月31日晚上，学校首先举行了“双新”课堂大赛颁奖仪式，接下来为青年教师举办了专业化发展的培训。对于年轻教师如何走专业化发展道路，提出一些建议，在此与大家分享。
教育是引领更是影响 首先要建立良好的师生关系，真情教育，真心关爱学生。师生关系是提高质量的原动力，对学生影响最大的因素不是物质条件，不是课程，更不是教法，而是师生关系，师生关系是取得较好教学质量的关键。班级是一个平台，是一块田地，是一场修行，师生之间其实是生命与生命的相约、相遇和相生。帮助学生良好的习惯，树立学生的信心，对学生有爱心、耐心和包容之心，做一个有情怀的老师。 教育过程中尊重学生的人格，尊重学生的情感，尊重学生的兴趣，尊重学生的爱好，尊重学生的差异。要求学生进步而不是同一节奏进步，发展而不是按一个方向发展，成长而不能按同一模式成长。教育需要方法和技巧，需要智慧和能力，更需要爱心和情怀。但无论教育怎么发展，教师身上所承担的习惯培养、心理呵护、精神引领、人格孕育永远是无法消解和替代的。 为了使讲座内容丰富有趣，我为青年教师讲了我的“致远班”的故事： 我带过四届“致远班”，历经12年。这四届致远班有自己特色的班级文化，班级主题活动构成一道亮丽的风景线。如我班的“胜利号”，一个是班报，一个是班旗。致远班揭牌以前我们的班歌是《众人划桨开大船》，揭牌后我专门为他们写了一首班歌《致远战舰起航》。每一届我们都公开征集班徽，我们的班号是“致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前。”班训是六个特别，“特别守纪律，特别讲团结，特别肯吃苦，特别敢拼搏，特别有志气，特别有作为”。还有班级格言：拼搏是我们的特色，超越是我们的强项，规范是我们的习惯，效率是我们的追求。 通过班级活动形成班级主流文化，打造“团结拼搏，追求卓越”的致远精神。
如何走专业化发展道路？ 这次培训对象是35岁以下近几年入职的青年教师，讲到专业发展时，张锋老师分享了自己成长的经历。张锋以《无奋斗 不青春》为题谈了做一名有梦想的老师，做一名学习型的老师，做一名心里有学生的老师，做一名有艺术的老师，做一名快乐的老师。 我根据自身体会，通过具体故事从教师成长与专业发展角度为他们提出一些建议。 教育是慢功夫，我们应静下心来，慢慢与学生一起成长。教师成长需要一份坦然的心态，不用表现给别人看，坚守自己心中的梦想，快乐的做教师，做快乐的教师。 鼓励青年教师，成长是自己的事，与舞台大小无关，与有没有掌声无关,与利益得失无关，与别人的评头论足无关。要坚持学习，养成读书的习惯；坚持写教育随笔，逐步进行专业写作；不断反思，善于研究。 积极学习，在学习中成长。优秀教师的成长取决于其自主发展，只有夯实功底，才能促进专业发展。 自觉反思，在反思中成长。“经验+反思=成长”，专业化发展贵在学习、重在反思。 善于研究，在研究中成长。做研究的过程就是不断发现问题、解决问题，形成专业特色的过程。 寻求支持，在引领中成长。营造一个和谐的氛围，积极参与相关专业培训研讨活动，虚心向别人学习。 写什么？怎么写？一直困扰着广大一线教师。在此提醒大家： 一是问题化写作，在教育教学中把有价值的小事记下来； 二是专题化写作，对某一问题进行反思性写作； 三是主题化写作，通过反思和感悟从理论高度进行系统性写作。 例如：课堂教学课例、教学课后反思、班级活动纪事、班级管理点滴、教育困惑释疑、棘手问题处理、学生心灵对话、学习方法指导、问题学生转化等暖心事儿、顺心事儿、烦心事儿、闹心事儿等写出来，分享教育故事，体现教育智慧，畅谈教育情怀，交流教育经验，展示教师风采。
幸福生活，快乐成长 教育本无所谓惊天动地，唤醒心灵深处的教育激情，把教育人生活得更充实。有教育精神，敬畏自己的职业；有教育理想和信仰，做出自己的教育特色。有＂我要发展＂的冲动和激情。努力提高业务能力和教学水平，在静静回味、深刻反思中做出调整，拒绝浮躁，静下心来，那种“丰富的安静”，把小事琢磨透，处理好，就是教育艺术。 成功的秘诀就两个字：坚持！别人不理解的时候，坚持! 别人放弃的时候，坚持! 孤独无助的时候，还坚持！ 实在坚持不住的时候，再咬牙坚持！ 有一天你会发现，你将成为那个领域的顶尖人物，你将成为命运的主人，你将创造连自己都不敢相信的奇迹！ 人的一生是一个不断成长和成熟的过程，或许有人会阻碍你成功，但没有人可以阻止你成长。人生的诀窍就是经营自己的长处，常做加法，为自己增值；常做减法，减少缺点和烦恼。做一个充满智慧的教师，做一个充满爱心的教师，做一个细致耐心的教师，做一个开拓创新的教师，做一个积极乐观的教师，做一个幸福快乐的教师。 当然，幸福生活不仅在教育工作中享受教育的幸福，而且在生活中享受家庭的幸福。还要做一个会享受教育幸福的老师，幸福的老师才能培养出幸福的学生，当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就真的成功了。
工作室主持人： 张胜利，中学高级教师，河南省驻马店市第一高级中学心理咨询室主任，驻马店市心理学会副理事长，全国知名班主任，著名德育专家，著名励志演讲专家，教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事，教育部班主任示范班课程专家，国家教育行政学院特聘专家，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术技术带头人。 《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》班主任之星栏目人物，《中国教师报》《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人 师之道》。   |
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