 德鲁克认为，在知识社会，管理者并不是简单的权力代名词，每个人某种程度上都有“管理者”的属性。管理也不是天才的专属，相反，管理的至高境界是“让平凡的人也能做出不平凡的事。”  管理者的任务到底是什么？一直以来不同的管理者都有不同的理解。但是，不管怎么理解，都离不开德鲁克先生所阐述的核心：管理不是为了改变人，而是人尽其才！ 管理者的任务不是去改变人，而在于运用每一个人的才干，让每个人得到充分发挥。为什么是运用，而不是培养？ 运用是员工本来就具有的，管理者的职责是发现这种才干。比如一个软件工程师，你发现他不太爱说话，就觉得他沟通能力有问题，就希望他改变。其实他只要按时完成软件开发，他就是一个合格的软件工程师。 总是盯着员工的短处耿耿于怀，想方设法希望他做出改变，这是非常不合格的管理表现。因为没有任何一个人是全才，不但没有，也不可能有。 一个管理者如果仅能见人之短而不能识人之长，因而刻意避其之短，而非着眼于发挥其所长，则这位管理者本身就是一位弱者。而管理的核心，就是要把员工放在合适的位置上。  什么是合适的岗位？其实就是能发挥员工优势的岗位。 而优秀的管理者通常都具备一个能力：能够发现员工的优势并使其有用武之地，同时在这个过程中将员工的能力转化为实际的业绩。 员工在自己本来就擅长的领域工作，游刃有余、愉悦轻松，甚至不需要激励。管理者因为知人善任，收获更多尊重和认可，以及整个部门高产出效率和业绩。 美国南北战争时期，林肯任命格兰特为北方军总司令。当时就有人打小报告说格兰特嗜酒如命，不适合。林肯说：“如果我知道他喜欢什么酒，应该多送他几桶。” 后来事实证明，南北战争的转折点，正来自于格兰特的任命。林肯用人的秘诀是什么呢？原因简单而复杂：以“取得战争胜利的能力”为标准，但不求他是个完美的人。 所以，雇佣一个员工，高明的管理者，都懂得用人所长，而不是盯着缺点不放。不管是谁，如果在用人的时候只看到员工的短处，那他管理的的组织一定是平平庸庸的。  实际工作中，大量数据表明：凡是工作能充分发挥其所长，并具有一定的挑战性，他的工作一定是干得最起劲的，且能快速产生效益。 相反，那些对工作不满的人都在抱怨：公司和领导让我没有充分发挥。许多管理者也总是感慨：年纪轻轻的下属，过早变成了“老油条”。这其实不怪别人，只能怪管理者自己冻结了年轻人的热情。 其实人尽其才已是一个熟悉到麻木的词语，但奇怪的是仍常常有管理者认为自己的员工一无是处。 当管理者的视野被员工的那些弱点充斥时，他将没有眼光再去关注员工的长处。而当他想不遗余力地消除员工那些缺点时，他就更没精力再去思考如何发挥员工的长处。 管理中有这样一句名言：没有平庸的人，只有平庸的管理。 |
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