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个人情况 英语四六级一次性过，CET4—605分，CET6—518分。总体情况属于有一定的专业基础，前期摸索出了适合自己的学习方法，做事较坚定、有一定的自制力，心态较稳。  英语二考情分析  图：英语二各题型分值 单词——扎实稳步 我属于英语基础相对较好，考研前基本满足词汇量要求，因此背单词以课程每日推送为主，一轮每日三十个，二轮每日五十左右，背到考前一天不停。另外，每次背完单词后还有测试来进行巩固。 注：考研大纲词有5500左右，常考词有2000多。侧重于知道词意，且词意有时需根据语段分析，熟记基本的词义后，学会代入特定语境分析词义，尤其在翻译上。总之对于单词关，前期量变引起质变，不要停，滚动重复；后期可适当抓高频词汇。 长难句——主动分析 · 课程安排：基础阶段会连续每日分析一句长难句，对应一道训练题目和讲解视频。学习顺序—自己分析，对照视频纠错，从老师的角度用自己的语言再次分析，达到真正地方法内化—可以将这种思路应用到长难句的学习上。 · 分析方法：NPC分析法  第一步：拆分句子——在NPC和“,”前断开 第二步：明确修饰对象——拆分的部分是修饰谁 第三步：整合翻译——前面将句子拆分加以理解，最后整合理清句意 阅读——形成一套方法体系 · 如何总结方法体系：站在出题人的角度做题 1. 明确题型及对应做题方法。比如，看到一道题目，从问法或者其他维度判断出题型后，立马反应该题型的做题方法，这个过程老师是辅助，核心是自己不断的练习、总结和内化。 2. 出题人角度分析题目。即知道出题人的出题逻辑，做题时留意这些关键答题区。同时要分析错误选项为什么错，榨干一道真题。比如，无中生有——根据原文拼凑出一个文章没有提及的选项。 3. 复盘是成功的跳板。无论说看课还是做题，最后一步都需将知识点变成自己的。因此复盘是高效输入和精准输出的中间环节。看完课后我会做一个精炼导图，后期不断补充修改。每次做题会在空白出复盘，记录答题时间、错的原因、提醒自己会犯的误区等.....我认为复盘起着强化意识、及时调整的作用。二刷看复盘内容会有深刻的体会，基本复盘的内容都做到了，这可以为二刷真题节省时间，也进一步巩固做题技巧。  图：题型及做题技巧   图：出题逻辑  图：我的做题流程 · 如何高质量利用真题：抓好刷题的步骤  图：两轮刷题的方法总结 写作——多练多积累 · 大作文 题型：议论文150词—15分 备考：了解历年真题的话题、类型——知彼 选择适合自己的模板、分话题积累一定的素材（扇贝的作文资料会整理好，我们需要做的是少量选择和积累）——知己 · 小作文 题型：应用文100词—10分 备考：积累不同信件的写作模板，每种类型至少模拟一到两篇 · 注意事项 1. 一定要自己动手写，我前期只跟视频看老师写，后期真正动手时，明显感受到想法与能力的差距。 2. 积累素材要精准，除了扇贝提供的，可以留意平时在写作时，经常用到的句式、单词、短语......或者想用却写不出来，将其分类积累起来，运用到写作中。 翻译——单词第一技巧第二 · 文章特点：用词大体上较简单，语言浅显易懂；内容具有故事性、偏生活化的特点，偶尔有个别难词及少数的长难句。 · 分值： 普通句5~8句—得分之本 长难句1~2句—助力高分 · 考查内容： 按历年真题排序——定语从句和被动语态的翻译较多，依次词性转化、增减译、语序的调整、名词性从句的翻译、状语从句的翻译 · 备考： 掌握词、句和一些常用的翻译技巧； 1. 翻译是踩点得分，拿到翻译题根据句号标号句序，避免漏翻错翻，标序的过程也是简单梳理文章大意的过程； 2. 简单句的翻译尽量准确流畅，长难句按照NPC分析法，用自己的话表达出来，不用拘泥于原句形式。  图：翻译技巧总结 完型和新题型——投入低产出高 · 完型最后做，一道0.5分，尽量多拿分 · 新题型多留意“重复信息、段落主旨、逻辑关系”  图：翻译做题技巧  图：完形填空做题技巧 |
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