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近些年升本热潮席卷全国，到了2022年已是趋于白热化。以广东省为例，近几年多地计划新建扩建、设立本科层次职业院校。 这其中，一些院校举全校之力，将“升本”作为终极目标，高喊宣言，把握机会力图升本。 另一些高职院校获政府的公开支持，加强师资力量，加大投资完善各项设施建设，积极筹备升本工作。 聚焦职教（ID：zjteachers）经收集整理后发现，广东省有10所高职院校获得官方力挺，未来或将升格为职业本科院校。 那么，哪些院校是被“钦点”的幸运儿？下面一起来看看吧~ 从上表我们可以看到，有10所院校获得了官方的支持，其中有3所民办校，7所公办校。公办校中还有4所是双高校。 3所民办校是广东文理职业学院、广州华商职业学院江门校区、广东南方职业学院。 7所公办校则是深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、东莞职业技术学院、顺德职业技术学院、阳江职业技术学院、汕尾职业技术学院、汕头职业技术学院，且前4所为双高校。 想必大家也很想知道这10所“幸运儿”的具体情况，下面就为大家揭晓啦！ 一、谁将打响广东民办高职升本“第一枪”？  NEWs 广东文理职业学院
从图我们可以看到，广东文理职业学院申请升格本科早已纳入《广东省高等学校设置“ 十三五” 规划》。
聚焦职教收集了学校一部分基础信息，并与2021年出台的《本科职业院校设置标准（试行）》进行了对比。 我们可以看到学校的部分条件是达标的，只有硕士教师占比和在校生规模稍显弱势。 广东文理职业学院虽然是民办高职，但该校的硬件条件很出色。学校设有教学单位“七院一部”共67个专业也是非常大的亮点。 要知道一所普通的专科学校是很难达到这一标准，该校从各个方面来看都非常接近本科标准，被大力扶持升级也不难理解。
在近些年的建设和发展过程当中，学校凭借着广东省雄厚的资金得到了非常迅速的发展和建设。 在广东省2022年的重点建设项目表当中，有一条广东文理职业学院专科升本科项目，项目的内容当中包括建设实训大楼、教学大楼、学生公寓、饭堂及配套设施。 建筑面积73万平方米，总投资更是达到了30亿元。这也是足以证明广东省对于广东文理职业学院升格本科大学的重视。 学校升本稍显弱势的在校生规模和教师硕士占比，则是可以通过招生和招聘来实现，尤其是在政府这些年的大力支持下，相信学校与职业本科院校的距离会加快缩短。 NEWs 广州华商职业学院江门校区
2021年5月，江门市人民政府发布关于印发《江门市教育优质发展三年行动计划（2021—2023年）》的通知。其中提到： 推动广东工业大学华立学院江门校区、广州华商职业学院江门新会校区建设，2021年开始正式招生。支持广州华商职业学院以江门新会校区为主体升格为江门华商科技职业大学。 通过与本科职业院校设置标准对比我们看到，学校的师资力量稍显薄弱。 硕士教师占比、高级职称教师占比、双师比的数据都与设置标准有一定距离。 所以，学校在加强校园硬件条件的基础上，也要不断补充优秀的师资，吸引优秀的人才加入，做到软硬件发展兼顾。 当带着先进的理念与指导去增强院校实力，相信未来升本的院校中必有你们的身影！ NEWs 广东南方职业学院
《江门市教育优质发展三年行动计划（2021—2023年）》文件中也提出： 支持广东南方职业学院升格建设为本科职业院校。争取2023年前升格为本科层次应用技术大学；争取2023年前申办5个本科职业教育专业。 将院校部分基础信息与本科层次职业院校设置标准对比后，我们可以看到学校只有硕士教师占比未能达标，其余条件均符合标准，真的非常棒！ 尤其是校园面积和全日制在校生规模，远超设置标准。学校的生均占地面积98.13㎡，也是远超生均占地面积应不低于60㎡的设置标准。 从上数三所民办高职可以看到，它们的硬件条件、生源情况算是不错的，但是师资力量就略显逊色了。所以民办高职想要成功升本，广纳优秀人才，加强教师队伍建设是非常必要的。 好啦，接下来我们看看广东升本高职中的另一支队伍——“双高计划”院校吧！ 二、广东双高校升本头部阵容，4所高职亮相！ NEWs 深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院
深圳市委市政府高度重视职教发展，致力于打造世界一流、中国特色、深圳特点的现代职业教育体系。 2021年6月9日，深圳市发展和改革委员会发布《深圳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》。
文件提到：支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院“双高”建设，发展本科及以上层次职业教育。 深圳职业技术学院的部分基础数据与本科层次职业院校设置标准进行对比后，我们可以清楚地看到，深职院作为高职的龙头老大，升本可以说真的是“毫无鸭梨”。 每一项基础指指标都远远超标，不仅表中基础条件十分优秀，其生均占地面积93.07㎡，生均图书83.29册/生，也是远远超过标准值。 当然，深圳这块宝地除了深职院还有深信院，同样也是官方看好的升本标杆校。
虽然上表的数据不全，但我们依然可以看到深信院的实力不俗。近年来，学校作为发起人成立了首个国家级“中国职业技术教育学会微电子技术专业委员会”，成立了首个全国高职院校微电子二级学院。 面向“十四五”与2035年远景目标，学校也表示将继续开拓奋进，勇于创新，把双高标杆立起来、把高职本科办起来、把世界名校建起来！ NEWs 顺德职业技术学院 2021年5月，佛山市人民政府发布关于印发《佛山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的通知。
文件提到，推进顺德职业技术学院建设中国特色高水平高职院校和创办职业技术大学。 能够创办职业本科大学对顺职院来说无疑是一个好消息，若能顺利推进，学校可以借此实现升本目标。 顺德职业技术学院学校环境优美、设施良好，固定资产总值超过13亿元，教学科研仪器设备资产值超过3.66亿元人民币。 通过与本科层次职业院校设置标准的对比，我们可以看到，学校部分基础指标也是基本达标。 顺职院具有3年及以上行业企业一线工作时间专任教师所占比例达 26.93%。其生均占地面积 59.83平方米/生，与标准的60平方米/生的差距也是极其微小。 下图是学校2020-2021学年获省级以上人才项目情况，整体而言，可以说是很优秀了。
今年4月7日下午，顺德职业技术学院召开第四届教职工代表暨工会会员代表大会第一次会议，会议中提及学校的升本目标。 并提出努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地。 NEWs 东莞职业技术学院
2021年7月，东莞市发展和改革局发布东莞市人民政府关于印发《东莞市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的通知。
文件指出：支持东莞职业技术学院通过本科层次职业教育试点，争取建设本科层次职业技术大学。 对比一下本科层次职业院校设置标准，可以看见除去没找到数据的两项，也是基础指标基本达标。 从以上四所“双高计划”院校的情况我们不难发现，双高校作为高职院校中的标杆和佼佼者，确实是综合发展，各方面条件都不错。 它们将来的升本之路一定会比普通高职院校要更加顺利，一旦时机和条件成熟，就会水到渠成！ 三、被官方“钦点”的非双高校，距离升本有多远？  NEWs 汕头职业技术学院
2021年12月，汕头市发展和改革局（粮食和物资储备局）发布《汕头市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》。 其中提到积极推动汕头职业技术学院建设为综合型本科院校。
此外，据汕职院官网，学校正努力达到本科专业和本科层次职业学校的设置标准。 而通过与教育部发布的试行标准的部分指标进行对比后可以看到，汕头职业技术学院与师生相关的，如在校生规模、高级职称教师占比、正高级教师数量这三方面的数据，距离职业本科标准还较远。 此外，还有专业建设方面也要加强，这样才能加快升本的步伐。 NEWs 阳江职业技术学院
2021年4月，阳江市人民政府发布关于印发《阳江市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》的通知。 在推进职业教育方面，《纲要》提到：推动阳江职业技术学院升级为本科院校。
《纲要》中的“十四五”时期教育重点工程提到： 职业教育工程：推动阳江职业技术学院升级为本科院校，建设海陵旅游 学院，推动阳江市卫生学校、阳江技师学院升级为大专院校，推动阳春市、阳东区改扩建中等职业学校，阳西县中等职业学校迁建等项目。
《纲要》中的广东海洋大学阳江校区已经落实了，如果阳江职业技术学院能够顺利推动升级为本科院校，那么阳江将迎来第二所本科大学。 那么，它的条件与本科层次职业院校设置标准的距离又是多少呢？ 学校的教学改革、科研创新能力不断提升。在普通高校重点科研项目平台和项目立项，连续两年位居粤东西北高职院校之首。 从上表可以看到，阳江职业技术学院基础条件基本达标，只有高级职称教师占比差了一点点，但是未来几年升格本科的可能性还是较大的。 NEWs 汕尾职业技术学院
2021年6月，汕尾市教育局发布中共汕尾市委办公室 汕尾市人民政府办公室印发《汕尾市教育高质量发展三年行动计划（2020-2022年）》。
文件指出：推动汕尾职业技术学院升级为应用型本科院校，在校生规模达到14000人以上。 对比职业本科院校的设置标准，汕尾职业技术学院的部分基础数据如生师比上稍显欠缺，高级职称教师比、校园占地面积指标与标准就有一定距离了。不过相信在政府的支持，与学校的努力下，未来会大大改善。 本投票目的在于与读者互动，活动完全自愿，与最终评定结果没有任何关系。最终认定结果以官方正式通知为准。 写在最后 总体而言，知悉广东这10所高职院校的基础情况后，我们能够发现师资力量薄弱是很多院校升本路程中的一块短板，尤其对于民办高职院校而言。另一块短板就是在校生的数量。 “双高计划”院校与这些院校相比，就近乎“天赋型选手”了：它们底子好、实力强，不愧是高职中的标杆。它们要做的则是静待一个合适的时机。 So，大家觉得呢？你们看好哪所院校？看好它就快来Pick它吧！ 信息来源：院校官网、媒体新闻、学院2022年质量年度报告。 注：以上数据均由人工统计，因数据庞杂，如有错漏请以官方公布为准。 |
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