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知识汇总 | 小学英语一般过去式语法盘点!!

 中小学知识学堂 2022-06-15 发布于云南

一、定义

表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。

二、构成

主语 + 动词的一般过去式 + 其他

1、在表示某个时间里存在的状态的句子,系动词用过式was,were构成。如:

eg:I was at home yesterday. 昨天我在家。 

2、在表示过去某个时间里发生的动作,用动词的过去式构成。如:

I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。

3.各种句式

(1)一般过去时的肯定陈述句:主语 + 动词过去式 + 宾语或表语。

He worked in Shanghai ten years ago.

(2)一般过去时的否定句:

a.主语 + didn’t + 动词原形 + 宾语。 (did + not = didn t)

He didn t do morning exercises yesterday.

b.主语 + wasn’t/weren’t +表语。

(was + not = wasn t,were + not = weren t)

He wasn t an English teacher ten years ago.

(3)一般过去时的一般疑问句:

a.Did + 主语 + 动词原形 + 宾语 ?

Did you study English in 1990 ?

b.Was/Were + 主语 + 表语 ?

Was he a pupil five years ago ?

(4)一般过去时的特殊疑问句:

a.特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 宾语?

Where did your parents live five years ago?

What did you do last Sunday?

b.特殊疑问词 + were/was + 表语?

Who was at the zoo yesterday?


三、标志词

yesterday 昨天 (yesterday+时间   last+时间)

ago 之前    

before 在….之前  

the day before yesterday 前天   

just now 刚才

in+时间(in 1990)......

四、动词的一般过去时变化规律

⑴ 一般情况直接在词尾加+ ed, 

如:cook-cooked  wash-washed

⑵ 以不发音的e 结尾的动词,在词尾+ d  

如:like-liked  live-lived

⑶ 以重读闭音节结尾的动词,双写最后一个字母再在词尾+ed  

如:stop-stopped   shop-shopped   plan-planned 计划

⑷ 以辅音字母+y 结尾的动词,要改y 为 i 再加 ed 

如:study-studied  carry- carried 运送,搬运

另外须记不规则动词的一般过去时变形。

1、改变动词中的元音:

begin→began   drink→drank   come→came   eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→won speak→spoketake→took write→wrote get→got

2、变词尾的–d为t:build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent

3、与动词原形一样:cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut

4、变-ay 为-aid (少数动词):say→said pay→paid lay→laid

5、采用不同词根:sell→sold teach→taught buy→bought

6、其他。如:am/is→was are→were have/has→had do→did

一般过去时的做题步骤:

⑴ 先找到句子中表示一般过去时的标志词。

⑵ 确定句子的动词是用be动词还是行为动词。

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