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作者：张 逸 我是一个优生,得到掌声的幸福我曾经不止一次地品尝过。今天,教室里又一次响起了掌声,这次掌声持续了很久,虽不是为我响起,但我心里却无比激动。 王可,班里一个新转来的智力稍有障碍的学生。语文课上老师请他起来背课文《长江之歌》,所有同学的目光“刷”地看向他,有的偷笑,有的担忧,有的窃窃私语。当他那不太高,也没有什么感情的声音在教室里响起的一刻,室内立刻鸦雀无声……他终于背完了,竟然一个字都没有错!一瞬间的寂静后,掌声,热烈的掌声响了起来,就连老师也情不自禁地竖起了大拇指,王可微笑着坐下了。这一刻,我真的很感动,虽然掌声不是给我的,但却久久在我脑海里回荡,因为这也许是一个后进生谱写新篇章的开始。 人人都需要鼓励,人人都需要掌声,对于一个成绩优异的学生来说,这可能无足轻重,但对于一个成绩不太理想的同学,却可能是一次人生的重大转折!因为,赢得同学们赞赏与肯定的目光,心里真是有着说不出的高兴,这是自己用辛勤的汗水换来的,因此,没有什么可以阻止那激动的泪水,也没有什么可以阻止那兴奋的欢呼。 掌声,是一次进步的见证,是一次播种后的丰硕果实。同学们,请多给别人一些真挚的掌声吧! 掌声对于许多人来说是微不足道的,经常被忽略了,尤其是一些优秀的同学,他们得到过太多的赞美。但对于一个后进生来说,这往往是刻骨铭心的。这样的掌声完全不同于会场上礼节性的掌声,也不同于歌星们在演唱会上讨来的掌声,而是一种发自内心的喝彩与鼓励。让我们学会赞美,记得在别人取得好成绩时慷慨地献出自己的掌声吧! |
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