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人与人最大的差距,在于元能力的不同

 文明世界拼图 2022-06-18 发布于重庆

不知道你有没有过这样的疑惑:

身边总有这样一个或几个人,就算你再怎么努力,都追不上他们;

明明你比他更努力,业绩就是没有人家好;

明明大家的起点都一样,人家就是能比你赚到更多的钱。

你和他们的差距到底在哪里?

人与人最大的差距,在于元能力的不同

是天赋吗?

我们有很多刻板的印象,总是认为那些成功人士,从小就拥有过人的天赋,他们不需要像普通人那样努力和挣扎。

但是仔细想想好像不是,因为我们身边最成功的那批人,往往也不是天赋最强的,总有人笨鸟先飞,总有人比你更努力,最后大器晚成。

就连比尔·盖茨也曾经讲过:“我阅人无数,没有一个成功人士是天赋异禀的。”

人与人最大的差距,在于元能力的不同

那是努力吗?

无论是老板画的饼,还是网络上的毒鸡汤,甚至是那些商业大佬的葵花宝典,无一例外都告诉你,只要足够努力,你一定会成功。但仔细想想也不是,因为公司里晋升最快的,未必是加班最多的那一个。

比努力,没有人比环卫工人更努力,但是他们成功吗?并没有。

蜂群中最辛苦的是工蜂,但是他们永远成不了蜂王。

人与人最大的差距,在于元能力的不同

有人说是选择。确实,选择比努力更重要,选择代表着方向,一艘没有方向的船,任何方向吹来的风,都是逆风。方向错了,再努力都是白费。但是方向真的是关系成败的决定性因素吗?哥布伦和他的船员也找不到方向啊,哥布伦直到撒手人间都还认为,自己到达的是印度,可这影响他完成发现新大陆的壮举吗?丝毫没有!

所以人跟人之间最本质的差距在于什么?在于能力。

很多人都把自己的失败,归因于天赋、努力程度和方向,却打死不愿意承认,是自己能力不足。为什么?心理学有个非常经典的效应,可以用来解释这种现象,叫做邓克效应。它指的是能力欠缺的人,存在一种认知偏差,经常在自己欠考虑的决定基础上,得出错误结论。那些能力欠缺的人,常常沉浸在自我营造的虚幻优势之中,常常高估自己的能力水平,却无法客观评价他人的能力。

人与人最大的差距,在于元能力的不同

邓克效应

能力很重要,但是比能力更重要的,是元能力。

什么是元能力?

对于“元能力”一词,学术界并没有给出一个确切的定义。

维基百科给的解释是:元能力就是培养能力的能力,也就是所有能力的原点。广义上的元能力包含,学习能力和解决问题的能力。学习能力细分,分为记忆力、专注力、自控力等;解决问题的能力,又分为社交能力、逻辑思维能力、情绪管理能力等。

乍一听觉得懵,用一个比较形象的比喻,假如把一个人的能力比作是一棵树,元能力就是树的根,而各种技能就是树的枝叶。结合对元宇宙的概念,我们可以把元能力理解为,产生能力的能力,是一切能力的原点,但又高于其他能力。

人与人最大的差距,在于元能力的不同

元能力像是一种内核,不仅有着支撑其他能力生长的作用,更为其提供了源源不断的动力。

对于元能力,著名教育家范锦荣,有着这样精彩的诠释:“通过我的手指指向月亮,目的是让学生们自己找到月亮,而不是一直盯着我的手指。”月亮,指的就是元能力。

可惜我们大部分人,在大部分时间里能接触到的,都只是手指。

比如,近些年知识付费领域课程层出不穷,尤其是各种办公软件的使用教程,各种社交沟通技巧,各种摄影和PS技术培训,看上去好像干货满满,可往往是一教就会,一用就废。

为什么明明按照教程上的参数,就可以拍出非常好看的照片,可场景一换,就失灵了呢?

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因为大部分的课程只是在传授技法,并没有传授心法。你学到的只是术层面的东西,并没有深入到道层面的东西。

我们经常说的“内卷”,究竟卷的是什么?令我们焦虑的究竟是什么?表面上看,我们卷的是一个比一个厉害的文凭,一张张堆叠的证书,一个个不甘落后的新技能而已,并没有卷在实力的提升上面。

所以,元能力看起来是一种学习的能力,又不单是学习能力,在学习能力的基础上,加上信息分析能力,总结和思考的逻辑思维能力。

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为什么要提升自己的元能力?

因为元能力才是解决所有问题的核心,如果学习技能不学底层逻辑,你就很容易陷入头疼医头,脚疼医脚的困境中。元能力的神奇,不单单是让人变强,它还能够帮助我们一通百通。

我们都知道相声、评书、戏曲这是不同的行当。然而郭德纲在这三门艺术之间都做到了极高的水平。你可能会觉得这是因为郭德纲天赋异禀,自己又足够勤奋。但其实是因为这些行当都是曲艺,有着相似的元能力,是可以互通的。

还有那个用才华让大家忽略了长相的李诞,他是个脱口秀演员,也是个主持人,同时还是个作家。

人与人最大的差距,在于元能力的不同

各位,现在的知识值钱吗?不值钱!你随便想要什么信息,某度一搜可以给你几百页的答案,真的都对你有用吗?不见得。

所以比知识更重要的是,整合知识的能力,构建知识框架的能力,需要的是心法,是逻辑,是框架,是一通百通的元能力。

如果没有掌握元能力,你学的东西,通常不能帮助你获得能力的提升,那些知识都只是“花拳绣腿”,充其量也只是锦上添花而已。没有元能力的支撑,你学的东西就会像一盘色香俱全,但味同嚼蜡的菜肴一样。

任何现象的产生,都存在引发的本质原因。我们在思考问题的时候,如果只是思考现象,想着如何改变现象,却没有思考如何改变引发这种现象背后的本质原因,那么即使我们思考出来了貌似合理的解决方案,其实都是治标不治本的。

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那怎样培养自己的元能力?

如果你能够对事物进行分析归纳,你会发现有很多事情的底层逻辑是一样的。

比如职场处事、经营婚姻、亲子教育,这些能力的底层逻辑是一样的,他需要具备的是共情能力,只不过对象不同而已。

比如审美意趣、营造氛围、诙谐幽默的底层能力也是一样的,对应的是感知能力,只不过是感知的东西不同而已。

每一种元能力,都会对应影响着一种或者多种表面的能力。这些东西不容易察觉,往往被人认定为天赋。但是能力之所以称之为能力,就是因为它是可以培养和锻炼的。

我认为一个人最重要的元能力有三种,学习力、洞察力、执行力。它们分别对应着一个人的信息输入、信息加工、信息输出的能力。

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先说说学习力

为什么别人一直不停地成长?因为别人一直在学习。那为什么同样在学习,别人就是能学懂,而你却什么都不会?这就是学习力的不同。

在知识经济繁荣的今天来谈学习能力,确实有些讽刺,不过好在不是我一个人在谈,而是很多人都在谈。比如李笑来就强调,一定要学会学习再学习。这些话就像毒鸡汤,因为它永远只告诉你要做什么,却永远不会跟你讲怎么做。

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为什么读了这么多书,依然过不好这一生?因为读书并不能改变命运,它只能改变你的信息量。如果你只是简单地往脑子里灌输信息,没有经过任何加工,那你的大脑就是一个硬盘。但是如果你把信息进行加工,把无机变成有机,把混乱变得有序,那么你的大脑就是一个CPU。

这也就能解释,为什么我们在课本上学的知识全部都还给了老师。

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再说洞察力

什么叫做一眼看透事物的本质?一个人说了什么做了什么,这是表象。而这个人为什么要这么做?这才是动机,这才是本质。

当看到王健林用一个小目标买一架飞机时,有的人看到的是炫富,而有的人看到的是在省时间,人家是用钱在交换效率,用的是一个小目标去换取更多的小目标。

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比如你仔细观察一只机械表,你能看到表盘上有时针、分针、秒针,它们在按规律走动,这是表象。如果这只表不动了,你扭一下表冠,表又继续走了,你觉得表走动了,本质原因是你对它施加了力吗?并不是,时针分针秒针按照各自规律在动,是因为他们背后有一个设定好的系统,这个系统才是最本质的原因。

有洞察力的人,会看到知识背后的知识,看到规律背后的逻辑,看到表象背后的本质。

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最后说说执行力

马克吐温有一句话说得很有意思,他说:“你挣得了安适的睡眠,你就会睡得好;你挣得了很好的胃口,你吃饭就会吃得很香。无论怎样,你得规规矩矩老老实实地挣一样东西,然后才能享受它。你决不能先享受,然后才来挣得。”

这句话其实很好地诠释了,执行力的重要性。在这个世界上,我们想要的东西太多,但真正去做得却很少。在任何时候,我们都能找出冠冕堂皇的理由,而这些理由,无非是为自己的懒惰寻找借口而已。

人与人最大的差距,在于元能力的不同

记住:

知道不等于做到,知道做不到,等于不知道。

做到不等于做好,做到做不好等于没做到。

做好不等于持续做好,做好是能力,持续做好才是本事。

人与人之间最大的差距就是能力,决定能力高低的关键就是元能力。

找到思考背后的思考,认知背后的认知,你才能快人一步。

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