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 高效学习“六大诀窍” 一、学 （1）向老师学。 老师上课有精心编写的教案。 老师教什么，你就学什么。老师要求你怎么做，你就怎么做。老师要求你怎样思考，你就怎样思考。要勤学“会问”，不一定要好问。考试概率不高的难、偏、怪题，一定要大胆舍弃。 （2）向教材学。 教材是教师和学生的基本工具，是教学的根本。老师教到哪里，就要把教材读到哪里。研读教材是学习最有效、最简单的方法。 （3）在练中学。 练习的作用：巩固知识，获得新知，积累方法，学会技巧。练习长才干，实践出真知。 (4）学习的过程：预习——听课——复习——练习——反思。 学习进步不是单纯地表现在考试分数上，还要看新知是否再增多，疑问是否再减少。 学习成绩进步慢的问题就在于：不及时巩固复习，时间稍长就忘记了；做题不反思，导致不会的题还是不会做,做错的题还是继续做错。 二、记 （1）听课要记笔记。 好记性不如烂笔头。记下笔记，复习时才有依据。笔记可以先记到教材上，课后再创造性地整理到笔记事上。整理笔记是使知识内化、构建成自己的知识体系的重要途径。 （2）要摘抄错题和难题。记下正确的解答思路，总结出错的关键点在哪里。学习要有两个本子：听课笔记本、习题纠错本。 （3）要特别重视基础知识、基本原理、基本规律、特殊结论、重要思路的积累。记得越多，成绩就越好。 （4）及时回忆，与遗忘做斗争。每天一定要将当天学习的知识复习好。晚上睡觉前要把当天所学在脑子里过一遍“电影”。 三、积 （1）积累知识。 知识包括：概念、原理、规律、结论、方法、思路。量变产生质变，渐变方能突变。积累的知识和经验多了，成绩自然会上去，贵在坚持，不放弃，不抛弃。 （2）积累经验教训。错过的题为什么错，错在哪里，力争题不二错。 四、思 （1）思考知识。要加强知识的归纳总结。每复习一章，这一章主要的知识有哪几点，要特别注意哪些问题，有哪几种命题形式，该类题目的基本思路有哪些。做到把书由厚读到薄。 （2）思辨概念。通过分析对比，寻找概念的异同、题目的异同，变化的地方在哪里。对应的解题思路怎样变。力争融会贯通、举一反三，做一道题，会一类题。 五、细 （1）细致。做事要细致. （2）细心。解题要细心审题，细心演算，仔细作答。 (3）细节。要注意答题的细节：语言表达、规范书写、模板格式等，注意分析高考的评分细节。关键在态度、成功在细节。 六、破 （1）破除不良心理。 要自信，学习不急不躁，有条不紊。不自信会产生两种极端心理：一是自暴自弃，二是过度焦虑。 （3）破除不良习惯。 如：做事无计划、不条理、拖拖拉拉、丢三落四等等。 （4）破除不良方法。 如：不重视知识的记忆，不重视练习后的反思，解选择题不用排除法等等。 (4）破除学习的难点。 人只有不断超越，才能进步。一定要敢于突破自己读不懂的知识、解不出的难题。明知山有虎，偏向虎山行。 事在人为，凡事都怕“认真”，凡事贵在“努力”，凡事成在“坚持”。加油！ 2015年2月4日  |
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