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今天，是父亲节。 谈谈父爱，谈谈父性。
母亲这个角色，是作为女人的本能，而父亲这个角色不是男人的本能，男人能真正成为父亲，其实是需要学习的。最重要的是，他愿意为了孩子而主动突破和改变自我。
今天，我试着用隐喻的方式聊聊“孙悟空”这个家喻户晓的人物，来反思孩子成长中关于父亲功能的重要性。 1、孙悟空的出生，隐含的创伤： 如果我们用“天地”来象征孙悟空的父母，那么“天”就是他的父亲，“地”就是他的母亲。孙悟空出生时目运两道金光射冲斗府，惊动了玉帝（象征着悟空的父亲），他派千里眼和顺风耳前去南天门外观看，得出结论：下方之物，乃天地精华所生，不足为异。 这里隐喻了一个孩子的出生是被父亲接纳的，但是婴儿的出生需要与父亲进行第一次的“眼神”对视，以确立自己的存在。而孙悟空没有感觉到自己被父亲“看见”，因为父亲并不在场，于是就为后来的冲突埋下伏笔。
2、成长中缺乏规则的建立： 如果用大地象征孙悟空的母亲，那么他得到了大地母亲的无限滋养 ，他的生存需要获得了充分满足，能力也得到了很好的发展。但是由于“玉帝父亲”的缺位，造成了他无拘无束，缺乏必要的规则，忍耐性差等特点。 由于他缺乏来自外部恰当而持续的提醒，以及适度的行为约束，以至于在后来的生活中，当需求不被满足时他难以用正确的方式表达不满和处理事情。 这里隐喻了在孩子的成长中，由于父亲功能的缺失，他的行为上缺乏适当的提示和限制，母亲在抚育孩子时，无法让孩子知道：无论是情感还是物质需求的满足，都不是无限的。也就是说孩子成长的过程中，需要适度逐渐地失去一些即刻的无限满足感，这样才有助于协助他发展现实感和延迟满足的能力。
3、孙悟空的身份确认 孙悟空与菩提祖师的关系，类似于父子间的互动。他给予了孙悟空姓名和辈份 ，协助他建立身份认同，传授本领、进行教导 、类似于父亲般的教育功能。但，当孙悟空卖弄“神通”，或犯下错误时，他并没有及时明确的提示、引导和约束，而是过于严厉专制，恐吓而终止关系 ，最后狠心抛弃了孙悟空。 这里隐喻了孩子成长中父亲功能的严重不足，过于严厉压制和态度上的强硬，会给孩子埋下很多愤怒的情绪和攻击性的种子，也会使孩子未来与权威的人打交道时屡屡受挫。
4、孙悟空的父亲功能失职： 回到花果山后，孙悟空行为模式突变，频繁使用暴力，滥用神通，大闹天宫，让玉帝让位与他。而玉帝作为“父亲，他的功能失职是： 1、没有追究孙悟空的违法责任； 2、没有进行适当的规训和起模范作用； 3、没有协助他正确认识自己的问题； 4、采取“哄骗”，安排带有羞辱性的工作（弼马温）。 这里隐喻了孩子成长中因父性教育的不足和过多的缺失，使孩子没有发展出自我约束也没有建立起行为界限，致使孩子知道有些事情不能做，但还是做了，这和他最初做错事情时没有受到及时地适当的惩戒有关系。同时这样将会在生活中给父亲带去不断的麻烦与冲突，甚至与父亲“相争相杀”。
5、孙悟空的父性认同失败 孙悟空从大闹天宫到后来取经路上的一路斩妖除魔， 从激烈对抗到恶性竞争，他受尽磨难，却依然不改其处事方式，并没有学会向“父性”认同，也就没有习得“父性”的优良品质和资源，而在人际关系中不断遇到困境，最终还是在如来佛祖和唐僧的紧箍咒约束下才完成“斗战圣佛”的人生佳境。 这里隐喻了一个孩子在需要父母协助发展的阶段，失去了该有的关爱、规则、界限与教育，而形成成长的缺陷，导致心理需求及应对方式依然停留在受伤害的年龄段。心理学上称这个年龄段为“内在儿童”。这样的孩子在成人后依然会采用儿童的方式去处理他的人生困境，就像孙悟空：嫉恶如仇，不畏强权；善恶分明，争强好胜；不够谦虚，自我约束能力差等等的儿童特征。尤其是不能很好地处理与“权威”的关系，而不断碰壁，心理学上把这样的行为称为：强迫性重复。 说到“斗战圣佛”，孙悟空真的算是非常幸运了，因为他后来遇到了唐僧和如来佛祖呀，试想我们一生哪有多少机会可以得到像佛祖这样“权威”人士的信任、重用、教导、规劝、帮扶和提携呢？
最后想说，这里只是用象征的手法隐喻了一个孩子的成长中父亲功能的重要性和唯一性，以及不可替代性，并不涉及其他，仅此而已。 |
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