|
很多家长朋友，甚至不少英语老师朋友，都不清楚阅读材料和阅读教程之间有什么区别。基本上，阅读教程是以有限的篇目，教会小朋友一定的阅读技能，比如扫读（scanning）、略读（skimming）、推断（reasoning）、facts and details（事实与细节）等等。阅读材料呢，一般来说就不涉及这些，仅仅提供充分的阅读内容，供学习者锻炼这些技能之用。
一般来说，阅读材料的编写难度，要大大低于阅读教程的编写难度，因为后者是需要广泛遴选的，不然就不容易找到合适的篇目来承载并突出特定的阅读技能。当然，这并不是说阅读材料的编选就多么容易，只是相比之下后者要更难罢了。国内比较知名的阅读教程主要是《中学生英语阅读新视野》，这套书英文名叫“Reading Explorer”。还有一套《积极英语阅读教程》（Active Skills for Reading），这套书现在好像已经绝版了。
正是因为阅读教程相对比较少，今天就来给大家介绍一套比较优秀的英语阅读教程，适合于国内小学高年级到高中阶段使用，这就是著名的英语教学出版机构Carson Dellosa出版的“Evidence-Based Reading Workbook”，总共分为六册，原版面向GK到G5，我看了一下语言难度，相当于国内小学五六年级到高一的水平。
Common Core Alignment Chart
Reading Comprehension Rubric
Informational Text Selections
这里的Common Core尤其显眼，因为美国有一个“通用州标准”（Common Core State Standards），这个Common Core指的显然就是这个。在简介部分，编者说，“本书的目的在于，不仅要帮助学习者从表面上理解他们所读到的东西，还要帮助他们读懂复杂文本，要细读，还要有分析的能力。”
这是G5的内容，显然，已经是高中的水平了。不过，这仅仅是前半部分，后半截的informational text还没看呢。下面就是“信息型文本”的选篇：
总的来说，Evidence-Based Reading Workbook总共六册，篇幅不大，但很好地覆盖了美国CCSS（通用州标准）的语言艺术类学习要求（Language Arts），对于国内小朋友练习阅读、掌握阅读技能，尤其是回答简答题的能力，会有很大的裨益。不管是准备中考、高考，还是准备SAT这样的英美标准化考试，这套书都是备考的佳选，值得珍藏。
|
