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追梦吧，少年 靖江市实验学校五年级 华天睿 
小时候，我总对自己的未来感到迷茫，不知该做些什么。因此，我常常感到烦躁。（一）影子 妈妈为了帮我找到目标，想了个法子：“要不，跟着别人多学学？指定不会错。”于是，我成了别人的影子。我开始询问、请教许多好学生，学习他们的技巧，尝试他们的阅读方法。课间，轩轩说编程简单，拿出编程书籍就给我讲解，可我一看到那密密麻麻似蚂蚁的代码，就两眼发花；放学后，小蕾去学钢琴，我也跟着去，谁知一看到那黑白两色的琴键，我就头晕目眩；周末，小夏说练习书法可以练心，我也兴高采烈跟着去练书法，谁知，几节课下来，别人的笔画已经像模像样了，我还因为握笔姿势总被老师点名。（二）挣脱 我感到无比焦躁。目标在我眼中愈来愈遥不可及，我该怎么办？爸爸显然已察觉到了我的焦灼与不安，却是没动一点声色。直到有一天，他神神秘秘地带我来到郊外。都老半天了，他才终于开口：“儿子，我们今天来比赛捏泥人吧。”“什么？竟然让我捏泥人？我可不会。老爸，你究竟葫芦里卖的什么药啊？”比赛开始。经过一番琢磨，爸爸率先找到了技巧。很快，他就有模有样地捏了起来。“这下好了，有老爸在，我还怕啥！”我心里一阵暗喜，也依葫芦画瓢起来。咦？怎么就是捏不像的？我莫名生起一股怒气：“失败，失败，还是失败！我不捏了！”在一旁的老爸倒是笑了：“儿子，你看，捏个泥人就能看出你的行事特点。你呀，做别人的影子做惯了，就连捏个泥人也要学别人！这下，捏不像了吧？”老爸的落井下石，让我的委屈一下子涌上心头，眼眶里顿时溢满了泪水：“这是妈妈教我的！”“那时你还小，可现在你大了！人，不能总活在别人的影子下吧？我们是不是也该有自己的梦想了？”（三）追梦 我的梦想究竟是什么呢？我陷入了沉思：我最喜欢的就是打篮球，为了打篮球，我可以任由妈妈跟我讲任何条件。对了，我的梦想，就是当一位家喻户晓的篮球明星！就像科比那样的篮球明星！凌晨四点的洛杉矶，有着我们看不到的风景。相信，只要努力，凌晨四点的风景我也一定能欣赏到！现在的每个周末，妈妈都会带着我去篮球场练习打篮球。练习场上的我，既努力，又自信！一个潇洒的背影，一个暖心的点头，让整个篮球场溢满了温馨！我不再是那个“别人的影子”了！我就是我，一个专属于自己的我！一瞬间，我仿佛看到了球场上，一个男孩正在猛烈进攻。一个华丽的转身，篮球就被轻松地投进了篮球框。那个帅气的男孩，就是我！想起那一天，脸上就禁不住漾起自豪的笑容……这就是现在的我，已经拥有了小小的梦想。在成长的路上，也许我还会有更多的梦，但我已不再迷茫！我会一直在追梦路上前行，做个自信、勇敢的自我。老师点评：从这篇文章中，我们看到了一个小小少年的蜕变。他在爸爸妈妈的引导下，从做别人的影子开始，到挣脱别人的影子，拥有自己的梦想，一步步地努力，一步步地超越，一步步地在追梦路上前行。小作者巧妙运用语言、动作、心理等描写将自己的追梦历程写得有层次、有深度。“挣脱”部分尤为精彩，睿智的爸爸通过“捏泥人”让孩子悟到了生活的真谛。
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