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多元评价 助力“双减” 西关小学开展学生音体美非考试科目测查工作 为促进学生全面发展，进一步规范学校音乐、体育、美术等非考试学科教学，形成学校考试科目与非考试科目齐抓共管的局面，从而更好地做到各学科均衡发展，西关小学从6月13日开始进行了非考试科目即音体美期末测查工作。 为保证测查工作有序、顺利完成，学校教务处在工作开展前认真制定方案，严密安排测查工作，对非考试科目测查组织形式、测查内容、测查要求等作具体安排。
音乐测查采用随机抽样形式进行。各班随机抽选4至6名学生由科任教师在课本中任选一首歌曲让学生完整的唱一遍，然后根据学生对歌曲熟悉程度、节奏等方面进行等级评价。测查过程中学生们声音响亮、毫不怯场，每个学生都是最闪亮的星星，也许，这就是最好的成长、最美的绽放。
美术测查由各班科任老师依据教材内容所列的美术基本表现能力和本学期的作业两方面进行考核。安静的教室只听见画笔刷刷刷的声音，一个个认真的模样还真有小画家的气质。这样的考试他们该有多么的喜欢，忘了时间，忘了考试紧张的心情，只是专注着自己笔下的作品。一幅幅美丽的画作，即是孩子日积月累努力的结晶，也是孩子们纯真可爱的心灵写照。
体育测查由学校教务处统一安排测查内容：50米跑和立定跳远。测查时老师现场打分，评定等级。这两项体育运动虽然简单，但是对学生来说协调用力、一气呵成也有一定的难度。学生通过实践，对体育运动产生兴趣，并形成坚持锻炼的习惯，进而培养学生积极进取、乐观开朗的性格品质。 本次测查，既检查了本学期以来非考试学科教师的教学成果，又加强了学校非考试科目管理；既注重考查学生对该门课程的学习能力，又注重考查学生对该门课程的学习兴趣和学习习惯，为孩子们提供了一个施展才华的舞台，放飞个性的空间，强有力地推动了学校“双减”工作的开展。 (图文：伍海燕 审核：梁晓红） 各位朋友，感谢你对我校教研活动的支持，阅读后请转发微信群或朋友圈，并点右下角的“在看”，让我们共同传递求真务实的教研活动正能量。 |
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