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臧克家的鸭蛋 刘向军 现代著名诗人臧克家当年在报考国立山东青岛大学的时候，数学考了零分，得了鸭蛋；语文让以“杂感”为题写一篇作文，他写了三句话的一首小诗共28个字，主考官闻一多给他打了98分的高分，结果臧克家被成功录取。 臧克家的小诗是这样的： 人生永远追逐着幻光， 但谁把幻光只看作幻光， 谁便沉入了无边的苦海。 这28个字都认识，但合起来却令人玩味费解。理解的难点在于前两个“幻光”和第三个“幻光”各做怎样的理解？前两个“幻光”是不是可以解释为梦想、或者欲望呢？最后一个“幻光”是否可以解释为荣耀或者虚无呢？也就是说臧克家在这里到底想要表达人生在世是该追求还是不该追求某种欲望呢？或者说导致人陷入无边苦海的，是对某种低级庸俗欲望的执着追求从而陷于平庸的生活不可自拔呢，还是说不屑于追求某种欲望反而导致人无所事事、碌碌无为呢？ 如果换成别的主考官，对这种似通不通的诗句恐怕不屑一哂。试想：不把“幻光”看作“幻光”，难道要把“幻光”看作“光幻”不成？难道不把“幻光”看作“幻光”，人生就不再会是无边的苦海了吗？好在臧克家有幸遇到了闻一多，闻一多从这三句似通非通的诗句中读出了青年考生儒道交织、形象思辨的诗情。闻一多这位伯乐使臧克家这匹千里马日后大放异彩。 臧克家无疑是有文学天赋的，在参加考试之前，臧克家在黄埔军校当过兵，在农村种过地，卑微的出身和残缺的教育没有扼杀他的诗情。如果按照我们今天的高考制度，臧克家无论如何是不可能上大学的，无论如何也不能够被这般破格录取的。在高考之前，臧克家是学过数学的，但他的数学那不只是“偏科”，而是根本无科可言——零分，鸭蛋！如果再让他学英语，再让他学理化生，再让他学政史地，然后参加高考，会是个什么样子呢？极大的概率是臧克家成为一个落榜生。 我们的基础教育和高考制度，如何把握全面培养与张扬个性的分寸，如何发挥淘汰与选拔的甄别功能，如何引导学生多元成功，恐怕仍需要从臧克家的“鸭蛋”中吸取一些智慧。 2022.6.27 |
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