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家长们在孩子的教育上花费了大量的时间、精力和金钱，希望孩子能有所作为，一步步参加高考和高考，考上一所好大学，从而有一个更高的就业起点，然而，教育部最近发布的一份通知让家长们感到慌乱。  “取消职校”呼声渐高，家长纷纷加入建议大军中，教育部作出回应 此前，相关教育部门报告称，未来将实施5:5分流政策，换言之，一半参加高考的学生将进入职业高中，没有机会参加高考，如果是这样的话，初中三年级的中学生可能不会被高中录取，他们的父母也很担心。 父母从小就全心全意地培养学生，花费了大量的精力和金钱，以便学生将来能够进入大学，然而，这一消息也打乱了许多家长的计划，如果家长认为学生不能接受高中教育，他们的未来发展也是一个问题。  但这也是一些初中没法学习的学生的一条出路，职业高中主要侧重于学习一定的专业技术，文化类课程较少，它培养的是学生的实践能力，在未来，它也朝着技术型工作方向发展，目前，它在国内也是一种稀缺人才。 然而，对于中学生来说，这减少了他们未来发展的机会，也许只有高中入学考试没有发挥好，或者只有少数分数被转移到了职业高中，未来上大学的可能性很低。在初中，有许多学生的学习潜力没有得到激发，目前，还存在学习不良的问题，一般来说，男孩的发育比女孩晚，学习的黄金时代也在高中，如果直接分流，那就太可惜了。  家长们不希望自己的孩子上职业高中，因此建议取消“55分流”，并得到官方回复 在这种情况下，家长们也非常担心学生的未来发展前景，许多家长建议取消55改高考，让学生有更多的机会，目前，职业高中毕业生面临诸多限制，对于像“铁饭碗”这样的工作，招聘门槛基本上是学士学位，只有少数具有大学学位的工作。 有关部门也对家长的建议进行了回复，表示目前对高考实施5:5分流政策没有严格要求，只提倡5:5分流，在许多地区，以前的入学率仍然是6:4或4:6，这个回答也让许多家长心中有了一块大石头，虽然只减少了百分之十，但普通高中入学人数仍有很大差异。  目前，社会也认可具有专业技能的人才，学生在职业高中学习一门技术后，也会有良好的发展前景，家长也应根据学生的具体情况做出选择，不要认为上职业高中的学生没有良好的发展。另一方面，这项政策也提醒家长注意学生的学习，我们应该从小培养学生良好的学习习惯和认真的学习态度，以便学生在未来的学习中取得更好的成绩。 提高职业学校的教学质量可以减轻家长的焦虑吗？ 父母的担忧是不可避免的，要减轻家长的后顾之忧，提高职业学校的教学质量，必须从三个方面入手，一方面，专业设置要满足生产与教育的匹配，专业设置要适应当代社会的发展，保证较高的对口就业率，这是开展职业教育的意义所在。  例如，由于教师入学门槛较高，职业高中的幼儿教师专业已升级为专科，对于职业高中学前教师专业的学生来说，他们在毕业前就失业了，因此，职业高中是否应该继续开设幼儿教师专业还有待探讨。 另一方面，就教师实力而言，职业高中学生的素质暂时无法提高，学生的自主学习能力也无法提高，因此，只有加快学历升级，才能适应职业教育的发展，幸运的是，教师准入的门槛已经提高，我相信未来职业高中会有更多的优秀教师。  最后一个方面是严格考核评价，提高教学质量，有时，出现问题的不是职业学校的课程设置和教学内容，而是学生的自主学习能力较差，毕竟，大多数职业学校的学生都是被高考拒之门外的学生，他们的学习能力相对较差。 为了提高教学的科学性，激发学生的主动学习，可以严格规范学生的评估过程，并实时更新评估内容，毕业后的学位授予要严格、谨慎，不能泛滥，这样更有利于职业教育的发展。  结论：如果家长不希望学生被“分流”，仅仅上诉是不够的，只有培养学生的学习能力和兴趣，才能取得更好的效果，家长们担心学生会被分流到职业学校，职业教育中心副主任曾说，大学生就业越来越难，通过国家努力，就业率只能保证在70%，但依赖技术或技能的学生的就业率可以达到90%。 |
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