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中学理化生实验室的建设应该能够满足实验教学要求,方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。同时，实验室科学合理的配置，也能为学生进行探究性学习和学科实验活动创造条件。 中学理化生实验室需满足理化生实验教学要求，提供必要的仪器、设备、工具、材料等课程资源，方便学生熟悉并操作实验仪器设备，学习掌握基本实验技能，提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。 中学理化生实验室装备配置标准-物理 中学物理实验室设备配置包括，多媒体教师主控台、学生实验桌、学生凳、教师主控电源、学生电源、教师椅、供电系统及供排水系统等。物理准备室配置准备台、实验凳、仪器柜、资料柜、仪器专用小车、排风扇、灭火器等。
中学理化生实验室装备配置标准-化学 中学化学实验室设备配置包括，多媒体教师主控台、学生实验桌、学生凳、水槽、教师主控电源、学生电源、教师椅、三联水嘴、供电系统、通风设备、供排水系统、洗眼嘴等。化学准备室配置准备台、实验凳、管线安装、洗眼嘴、仪器柜、资料柜、药品柜、危化品储存柜、药品通风柜、消防设施等。
中学理化生实验室装备配置标准-生物 中学生物实验室设备配置包括，多媒体教师主控台、学生实验桌、学生凳、水槽、教师主控电源、学生电源、教师椅、三联水嘴、供电系统、供排水系统、洗眼嘴、排风扇、光源等。生物准备室配置准备台、实验凳、管线安装、洗眼嘴、仪器柜、资料柜、通风药品柜、生物标本柜及消防设施等。
中学理化生实验室和功能室的建设及配备标准，应满足学科教学的需求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器和严格的管理体系。建设过程中要基于理化生学科学习特点，在理化生实验室中创设安全、实用、智能的实验环境，激发学生对科学的好奇心和探究兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。 |
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