凝聚力量共话成长｜“3551优青班”（第2期）学员热议“青年人才如何挑大梁当主角”

苏悠然rfy2mcl4 2022-06-28 发布于安徽

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6月23日至25日，2022年东湖高新区3551优秀青年人才示范培训班（第2期）在光谷党校举办。32位“85后”“90后”优秀青年博士就“青年人才如何挑大梁当主角”展开主题研讨，来听听他们的看法（顺序不分先后）。

刘磊

毕业于中国科学院大学

第一，需要减轻青年人才的生活压力，让青年人才能够轻装上阵。通过适当的政策倾斜，切实地解决青年人才的住房，子女教育等生活问题。第二，需要开通青年人才的快速成长通道。让青年人才有更多的机会去承担攻克关键技术难题的任务，同时匹配以适当的激励机制，形成可以持续发展的正向循环。第三，需要宽松的文化氛围。需要有宽松包容的文化氛围，给青年人才试错的机会。要激励创新，也要鼓励冒险，要崇尚成功，也要宽容失败。

沈磊

毕业于华中科技大学

第一，要有“挑大梁”的高强本领。广大青年要不断地刻苦学习、不断地钻坚研微、不断地磨砺实践，锻造攻无不克、战无不胜的高强本领。第二，要有“挑大梁”的担当精神。要敢于直面前进道路上可能遇到的一切困难挑战、艰难险阻的勇气，要有坚定不移的理想信念、持之以恒的拼搏精神、泰然处之的浩然正气，要有敢于打破窠臼的胜负心。第三，要有“挑大梁”的坚强意志。既要善于走直线，又要懂得在必要的时候走走弯路、迂回挺进，更要有坚强意志和水滴石穿、锲而不舍的决心、信心、恒心。

熊璐

毕业于中国科学技术大学

第一，要保持抬头看路的清醒。要时刻关心国家、民族的命运，将个人的前途紧密融入其中，摆脱短视是心甘情愿挑起大梁的第一步。第二，要有心无旁骛的投入。对成就事业有信仰，从挑大梁中能有足够的成就感，对国家、对组织有信心，对外界干扰过耳不过心，全情投入。第三，要有追求极致的果毅。对于追求极致的认知不能仅停留在自我追求的层面，更要有战略眼光看待占领高地的意义。第四，要有扑下身子的魄力。不回避自身弱项，谦逊地学习，不纠结分工，哪里需要就到哪里去，不起眼的事也应心存敬畏，遇到困难坦然面对，团结一切可以团结的力量解决困难。

李夫

毕业于华中科技大学

第一，夯基础。需要青年人才们从产业需求角度出发，对核心材料、关键设备的制备机理，制程工艺，与产品的相互作用，信赖性做到深入的研究，多进产线，了解第一手的资料。第二，追竞社。青年人才可以积极加入到解决产业关键问题的项目和专案中去，积极拓展自身解决实际问题的能力。第三，造核武。自主研发，开创一条新赛道，提出新的技术路线，是青年人才发挥专业特长，进行科技创新，实现自我价值的良好载体。需要政府和企业有宽容失败的心态。第四，全联动。要不断拓宽知识面，主动“打破”部门墙，全面的，系统的思考问题，产出合理的解决方案。要构建灵活的协作机制，协调各家“利益”，打造公司级明星项目。

许立雄

毕业于北京科技大学

第一，有理想、有信念——愿意挑大梁、当主角。青年人才首先要有共产主义信仰，有社会主义信念，不怕苦、不怕累，肯奉献、敢牺牲，将自身发展与党的第二个百年计划相融合，以主人翁的心态投入到社会主义现代化建设的先锋队伍中来。第二，有勇气、有担当——勇于挑大梁、当主角。青年人才不要轻易给自己设限，不要怕犯错，只要勇于挑大梁、当主角，你就会收获主角的光环。第三，有热爱、有激情——善于挑大梁、当主角。青年人才要对自己从事的事业有热爱，有激情，才能不断进步，不断创新，才能具备挑大梁、当主角的能力。

涂家琪

毕业于浙江大学

一是用足政策。从国家、省市区、到高新技术企业，每年都更新出台有利于高端人才干事业、稳后方的政策。我们可以从媒体渠道、公司人力等多渠道获取这些利好政策，合理、最大化的利用，为个人和团队的发展方向争取更多机会和可能。二是直面市场，不惧挑战。新兴市场的发展路径并不是完全明确和逻辑清晰的，大多数机会也并不会在“刚刚好”的时机降临，质疑声不代表惨淡的发展空间。新领域、新方向正是年轻人大有可为的空间，个人和团队要保持定力，做好核心技术的攻关，结合政策，慢慢打开市场。

邓茜

毕业于武汉大学

一是外部的环境支持。企业内部需要打通一个积极有效的人才培养和上升通道，完善人才评价体系，加大技术创新投入力度，知人善用，资源向能力者倾斜，最大限度提高人才奉献的积极性。二是向内的自我提升。青年人才首先要做的就是下沉，放下身段，深入基层，了解产品从无到有的技术细节，夯实基础，厚积才能薄发；其次要大胆创新，励志做推动技术更迭创新的弄潮儿，剖析技术优势和市场需求，进行高附加值技术的开发，提升产品价值，同时，布局未来，实现可持续发展；最后，需要放眼市场，运用工程商人的思维，发掘市场的潜在需求，找准赛道，瞄准商业价值的转化，提升研发投入的回报。

邵飞

毕业于武汉大学

第一，个人努力与组织培养相结合。建议是加强跨学科、跨年龄、跨职称层次的科研团队建设，发挥专家前辈对青年科技人才的培养与引领作用；建议通过促进青年科研人员跨部门、跨领域交流，强化轮岗锻炼，给青年人才创造更多的“相互学习”和“展示自我”的机会。第二，营造“在战争中学习战争”的成长氛围。建议提高青年科研人员在重大科技攻关任务中的作用，提高青年科研人员在国家重大科研计划或项目中担任负责人或专家的比例。定期举办青年科学家论坛、卓越工程师论坛等活动，打造跨省跨市的高水平的人才活动品牌，在增强人才竞争力的同时提升区域影响力。第三，设计“进阶式”培养过程。建议通过增设青年人才专项、科研启动基金等等，强化起步阶段的经费保障；围绕重点产业链进行聚焦建设，推进“一产业链一培训班”的专项培训、接续教育和知识更新工程，加强对于新的工程化、产业化、商业化思维和方法的培养。第四，“千里马”重要，“伯乐”更重要。建议让真正愿意投入青年人才指导培养工作的导师和团体得到合理评价和激励。