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12月14日清晨，寒风袭人，天还下着冰冷的小雨，衡阳县教育局和教师进修学校领导就带领国培名师及优秀学员奔赴岘山中学和石口中学，揭开了2020年为期五天的工作坊“校本研修示范送培”的序幕。 参加石口中学送培的项目有心理健康工作坊和初中语文工作坊，送培的流程是同课异构→评课议课→专家讲座。 心理健康教师工作坊送培人员在教育局教师工作股罗五定股长和教师进修学校工会主席宋建初的带领下，8:00就到达了库宗学区石口中学，在签到、项目介绍和任务安排完成之后，大家就走进了精彩纷呈的同课异构心理课堂——初一亲子关系《保护家人的爱》。 上课的老师分别是库宗学区青年教师盛康和心理健康工作坊专职心理老师黄明慧。
盛老师从鲁迅的孝顺故事导入，通过带领学生看视频、讨论、辩论等多种途径，从“了解叛逆”“理解父母”“感恩父母”三个方面达成了教学目标，让学生正确认识到青春期叛逆是一种正常的现象，理解了家人对自己的关爱，懂得了如何关爱父母，感恩父母。课后作业是：回家为父母做一件力所能及的事，亲口对爸爸妈妈说“爸爸妈妈，我爱您”。课后实践是课堂效果检验的试金石，这样的作业有利于课堂的进一步巩固和延伸。
黄老师通过播放一段儿子与母亲拌嘴吵架的视频导入新课，引导学生步入了“认识与父母的关系”“爱的冲突”“正确处理家庭冲突”“走进生活，出谋划策”四个阶段。课堂上学生讨论、宣泄、分享，认识了与父母的双向关系；学生《吃花菜》心理剧表演，理解了父母对孩子的用心良苦，从而走出了亲子之间爱的冲突；通过“小王与父亲”情景设计，学生找到了很多解决家庭冲突的方法；通过寻找贴近学生生活的一个个与父母冲突的案例的解决办法，让学生能够轻松驾驭“沟通四步曲”；“爱的告白——给父母写一封信”更是课堂情境与现实生活的延伸与总结，使课堂效果得以再度升华。 班主任告诉我，心理健康教育课效果神奇，学生上完心理课之后，精神面貌都焕然一新，脸上有笑，眼中带光。
两堂课下来之后就是教师谈教学设计与教学反思以及听课老师的评课议课。听课老师们都一致认为，他们在心理健康课上见证了心理健康教育对学生发展的重要作用，是其他学科不可替代的，他们纷纷表示这两堂课上得好，要把老师的示范课带回班级。 心理健康工作坊坊主王老师对两堂课进行了详细的点评，认为这两堂课都是非常成功的心理健康教育课，课堂注重学生的体验、感觉、感知和感悟，重视学生的分享，课堂气氛活跃，学生积极参与，整个课堂有趣味，有深度，有效度，上出了心育味儿。 中饭之后，心理健康教师工作坊坊主、衡阳师院客座教授王老师给各位领导和老师又带来了精彩而实用的讲座《幸福的艺术》。讲座从“幸福是什么？”“幸福在哪里？”开始。王老师以故事、典故、前沿研究成果、中国传统文化等路径，从心理学的角度，在“把握当下”“向好的理念”“幸福密码”三个方面送给大家幸福的金钥匙，从而让大家开启人生幸福之门。王老师的讲座中还深刻阐述了幸福教育的理念，希望领导和老师能够把教育当做幸福的事来做，做幸福的教师，教出幸福的学生，完成立德树人的根本任务。 据悉，衡阳县教育局对教师的成长非常重视，教育局局长亲自担任送培项目领导小组组长。活动的开展，旨在发挥国培名师及优秀学员的引领、示范、辐射作用，促进国培项目成果落地，通过送培到校的活动形式，帮助农村中小学教师解决教学中存在的问题和疑惑，指导乡镇片区学校有效开展校本研修活动。 在心理健康教育尚未在农村普及的情况下，衡阳县教育局和进修学校组织这样的校本送培，送去了理念，送去了方法，就好比是给风雪夜行的人送来一把火，照亮了心理健康教育前行的路，温暖了全校师生的心。 （通讯员：王宇） 教坛 |
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