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班级管理思考(十)线下课程后管理

 江山寻梦 2022-07-01 发布于湖南

因疫情导致的线下课程结束后,针对学生返校后的现状,特强化以下十点:

1、用好三个体委(内一外二),抓好课间操的队列及口号。口号要喊出激情,唤醒、点燃学生的学习激情。

2、规定进入教室时间(针对走读生要特别提醒)

3、征集励志金句,每天由一位同学书写在前面黑板上。

4、净化书桌,将与学习无关的物品去掉。

5、对完不成作业的学生加大追问力度,让学生有事干。

6、对各学科需关注的学生名单打印,方便老师关注。

7、引发挑战书张贴在教室,个人理想誓言发到家长微信群并打印后让学生张贴在课桌右上角。

8、重塑班级文化、再次提醒学习规范。

9、站立式朗读。把书拿在手中,先保证能出声朗读,再说朗读的效果。

10、印发大字号识记材料,方便装在口袋内随时记忆。

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