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     我对爷爷熟悉而又陌生。 说熟悉，是因为他是我至亲的爷爷；说陌生，我与爷爷未曾谋过一面，仅见过爷爷留下来的几张泛黄的照片。 【开篇交代“我”对“爷爷”的熟悉情况，制造悬念，吸引读者】 关于爷爷的故事，我是从爸爸的口中得知的。【引起下文故事】 通过爸爸的讲述，爷爷—一个秉性耿直倔强、不向命运低头的老农民形象矗立在我的眼前。“做人要能吃得苦中苦”“只有享不了的福，没有吃不了的苦”，这是爷爷常说的话。在那个闹饥荒的年代，乡村的日子可想而知。食不饱、衣不足，挨饿受冻，这样的苦，爷爷都挺过去了。那时候爷爷是生产队的队长，看到庄稼人辛苦劳作一年，连基本的口粮都不够吃，过年了小孩子连件新衣服都穿不上，爷爷感到自责和愧疚。他偷偷带领乡亲们开垦“自留田”，就像《老农民》中的“牛大胆”，【类比手法，用人们熟悉的电影里的人物表现爷爷】种点烟叶和山果，起五更贪半夜，挑着担子去几十里外的集市上卖，换几个油盐钱。可好景不长，爷爷他们被公社发现，不但免了队长职务，还给爷爷扣上了一顶大帽子，开批判会、游街示众—爷爷的病根就是那时留下的。 【借事写人，描述爷爷的为人处世——秉性耿直倔强、不向命运低头，为展示家训作铺垫】 爷爷家规很严，对子女的要求极其严厉，近乎苛刻。家里除了重大节日和来了客人，儿女们是不能上桌吃饭的，长辈没动筷子前，晚辈不能先动，只有长辈说可以吃了，晚辈才能开始吃饭，并且要食不言、寝不语。 【爷爷确定的严格家规】 爸爸幼时极为顽劣，为此没少挨爷爷的打。爸爸犯了错，爷爷一边打，一边说“无规不成矩，棍棒出好男”，他给儿女们定了很多规矩，违反了规矩就要受惩罚。爸爸当时是村里出了名的孩子王，整天带着伙伴们上山下河，时不时惹下祸端。经常有人找爷爷告状，爷爷拿起扫把满村里追着爸爸跑。 【爷爷对子女严格要求】 “人穷志不能短”，这是爷爷常教育爸爸的一句话。有一年夏天，天气炎热，爸爸在麦地拾麦，地头上来了个卖雪糕的，爸爸渴极了，又没有钱，就假称有钱，把一只手伸进口袋，装出掏钱的样子，等卖雪糕的从箱子里拿出雪糕，他一把抢过，飞奔而去。爷爷知道了这件事，气的青筋暴露，抄起一把铁锹撵着爸爸跑。爷爷带着铁锹拽着爸爸上了山，爷爷挖了一个洞，大声呵斥着让爸爸躺进去，说是要活埋了他。爸爸从未见过爷爷如此暴怒，大哭起来。爷爷气咻咻地说：“人穷不能志短，偷抢别人的东西，这是道德问题。咱们杨家绝对不允许有这样的子孙！”爸爸一个劲地说：“不敢了……没有……下次了。”后来爸爸经商做企业，时刻铭记着爷爷的话，堂堂正正，从不做昧心之事。 【借具体事例，形象阐释“家训”内涵——动作、表情、语言描述生动】 后来爷爷病重倒下了，家庭的重任落到了爸爸身上。爸爸秉承了爷爷留下的家风家训，艰苦创业，终于有了自己的一番事业。 【“家训”传承的效果】 尽管“陌生”的爷爷留给我辈的只是几张黑白照片，但透过爸爸每一次潮湿着眼睛、颤抖着嘴唇的讲述，一个熟悉的爷爷形象鲜明地站在我面前。每到佳节团聚的时候，我思念着熟悉又陌生的亲爱的爷爷，眼前仿佛出现了爷爷的身影：黑瘦的爷爷慈爱地看着我们，和爸爸举杯小酌，耳朵里听到的是爷爷常说的话，“做人要能吃得苦中苦”“人穷志不能短”…… 【呼应开头，升华形象，借助形象描述，强化感情抒发】 （指导教师：董涛）
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