|
1.晨读三大原则。 ①大声读：音量决定效果，声音越大，效果越好，高声波可以刺激大脑皮层，使得记忆更加深刻。 我家孩子以前也是天天坚持晨读，但却读不出什么效果，就是因为晨读时声音小，只有自己能听见，后来我让孩子大声读，孩子慢慢放开喉咙之后，晨读的效果也就出来了。 所以家长一定要让孩子记住，晨读时能有多大声，就读多大声。 ②站着读：早上起床，很多孩子都睡意朦胧，没有什么精神，这个时候如果你让孩子坐着晨读，只会越读越困。 所以，晨读时一定要站着读，而且要挺直腰杆，站直身躯，这样孩子的状态才能被调动起来。 ③定时读：晨读的时长要固定下来，不能太长，也不能太短；太短了没效果，太长了孩子会没有耐心，没办法持续坚持去读。 以我的亲身经历来看，晨读时间定在20-25分钟之间比较适合。 2.晨读读什么？ 小学生建议晨读读三类书：一是课本，确保基础知识过关；二是读古诗词，大语文时代，对于古诗词的考核越来越重点化；三是读满分作文，得作文者得语文。 以上这三类书可以让孩子在晨读时当成重点来读，尤其是古诗文，要经常读，语文成绩才会有明显的提升。 细心的家长就能发现，随着新教材的改编，从小学到高中，每一年级的语文课本上，古文部分的占比都大大地提升了，就连一年级也要开始背诵论语片段了。 可见，古诗文已经逐渐成了语文的拉分项，如果平时不多读，多理解，考试的时候恐怕连题目都看不懂。 不过古诗文读起来确实有些枯燥，所以要激发孩子读古文的兴趣，这才是关键。我给我家孩子读的是这套《我爱读古文》，里面包含了小学生应该熟读的120篇古文，都是选节，给小学生读够用了。 这套《我爱读古文》共有四册，是注音版的，有水墨插画，还有通俗易懂的解析，站在孩子们的角度，替孩子们解读每一篇古文，我平常没事也会陪孩子一起读，感觉这套古文书真的太赞了，孩子每次也都读得很有乐趣。 暑假是培养孩子晨读习惯的好时机，与其天天让孩子睡到太阳晒屁股，一起床就各种吃和玩，不如好好利用假期时间，帮助孩子培养出好习惯，这样等到新学期开学，孩子的表现必然能让人眼前一亮。       |
|
|
