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从“百例合一、再攻一题”到“一例拿下、百题推进”

 辛雷谈学习 2022-07-06 发布于北京

一般的,对于一道数学难题,或者一类难题,你先看了几十到一百多道例题,然后,再做了好些道类似题目,每道题目都要花几个小时,甚至一、两天,才真正拿下。

或者是初步的真正的拿下。也不能算慢,甚至也是也是一个巨大成就。比如此过程中,仅仅一、两个边界错误或者操作性错误,可能就需要你纠错几个小时,甚至好几天。

所以,一个难题拿下,你就要赶紧固化。最简单的固化的方法,就是“百题推进”:做几十甚至一百多道甚至几百道类似题目,形成“高度的固化”。

实例:高一的初学初级阶段的王散同学,对于某一章的数学题目,比如三角函数这一章的数学题目,他一般是先看先看二十到三十本数学参考书,从最简单的“建立思维挂壁”类(大部分为初中和小学的多年前的数学小册子,这些小册子有三角函数的需要的数学基础)、“积累思维钩子”类(比如,与本章《三角函数》知识有关联的应用类数学应用科普书)、“扩充思维极限”等数学参考书(比如大学物理书)开始,这就是数学的“日读百书”。

他每天78个小时的“日读百书”,一周后,开始“左冲右突”的独立做题(就是不看题目的详细解题过程,自己做),三个小时做不出一道三角函数历年高考难题,于是,他就改变方法,改成“照猫画虎”的“看练”。

用了两天时间,“看练”了二十多道题目之后,他又开始开始“左冲右突”的独立做题,这时,可以用五、六个小时,做出做出一道难题了。因为他需要纠错很多“操作类”错误和“思维边界类”错误。

然后,他再“左冲右突”做第二道、第三道,就可用在两、三个小时内做出来了。因为这时,“操作类”错误就开始变少了。

这时,之前的“日读百书”里面的他做的笔记,就可以和现在“左冲右突”时感悟的“操作类”错误开始融合了。于是,以这三道题目为“思维漩涡”的中心,开始用“快练”和“挑着做题”的方法,做类似的题目,一个小时,就可以做出两、三道题目了。

这时,他腰酸背痛,因为这几天一直每天超过78个小时(或10个小时)的做题,于是,他改为躺着想题,回忆再现。把这些天看的和做的题目中的十多道“好题”进行“回忆再现”,每天回忆再现五个小时以上。于是,他做到了“脑不离想”,就是这一天,除了高强运动时,脑子里始终想数学题,包括吃饭和去卫生间,脑子里也一直在想题。

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